上课：流体压强与流速的关系.ppt

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1、1第四节流体压强与流速的关系1、液体压强的特点：2、大气压强的影响因素：一、课前复习：液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强相等；深度增大，液体的压强也增大；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。（1）大气压随着海拔高度的增加而减小（2）大气压还和地点、天气、季节等因素有关思考？流体流动时产生的压强叫流体压强在离桌边２－３cm处放一铝质的硬币，在硬币前10cm左右放一高约为2cm的直尺或钢笔支起一个栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就可能跳过栏杆，比比看谁能使硬币跳得最高，是

2、什么力使硬币跳起来？硬币“跳高”比赛活动你有什么想法在上面的小实验里，硬币向上“飞”的过程中，只有空气与它接触，是不是硬币上下的压强不一样使它向上运动?由于吹气，上面空气的流速大，是不是压强变得比下面小了，于是下面的空气把硬币托起来了？一、探究气体的压强与流速的关系用双手将一张纸条靠在嘴唇下，另一端自然下垂，沿纸的上方水平吹气，手中的纸条会怎样？实验探究一请同学们手握两张纸，让纸自然下垂，在两张纸中间向下吹气。实验探究二边做边想1、吹气时看到什么现象？2、将实验重做几次，看每次的现象一样吗？3、分析这两个实验的现象中有哪些相同的地方。4

3、、猜想其中的原因。结论一：在流动的气体中，流速大的位置压强小．试验探究三想一想1、两只小船为什么会向中间靠拢呢？2、根据气体压强与流速的关系你有什么启发？让两只塑料小船漂浮在水面上，用大号注射器向中间喷水，看两只小船是向两侧分开还是向中间靠拢？演示实验结论二：在流动的液体中，流速越大的位置压强越小。总结1、流动的气体和液体统称为流体2、流体压强与流速有一定的关系：在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小二、飞机的升力是怎样产生的。学生活动请同学们把纸按照右图的尺寸折成一个机翼模型，用胶带固定好，MN是固定在机翼前的细线，把细线拉平绷紧，

4、用嘴对着“机翼”前端细线的位置水平吹气，会看到什么现象？9cm10cm5cm1.5cmMN甲乙P2P1大小形成向上托的力自述气流流过上缘的路程长,流速大,压强小气流流过下缘的路程短,流速小,压强大两个表面的压强差产生向上的升力你知道吗？在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘１m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，这是为什么呢？应用迁移解答当人靠近高速行驶的列车时,会出现被吸入列车的现象,这是由于被列车带动的空气流速,压强,使人的两侧存在压强差造成的.所以旅客侯车时,必须站在安全线以内,否则是非常危险的。变大变小诗人

5、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写到：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，请你分析诗中包含的物理道理。插图伴你学P919-10解释：气流的压强差对房顶会产生破坏作用．因为房屋内空气对房顶下表面作用的压强是静止空气的压强，而刮风时，沿房顶上表面的高速气流对房顶作用的压强比房屋内的气压小，结果在房顶内外就形成了气压差，方向是自下向上的，它可能会把整个房顶掀开，或者把房顶的瓦掀翻．1912年秋天，奥林匹克号正在大海上航行，在距离这艘当时世界上最大远洋轮的100米处，有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰豪克号正在向前疾驶，两艘船似乎在比赛，彼此靠得较拢，平

6、行着驶向前方．忽然，正在疾驶中的豪克号好像被大船吸引似地，一点也不服从舵手的操纵，竟一头向奥林匹克号闯去．最后，豪克号的船头撞在奥林匹克号的船舷上，撞出个大洞，酿成一件重大海难事故．知识拓展2航海规则规定：两艘轮船不能近距离同向航行！做一做完成如图所示的小实验，并做出合理的解释。吹气球不掉下的原因球上方气体流速快，气压小。球下方气休流速慢，气压大。小孔处空气流速快，压强小，容器里液面上方的空气压强大，液体就沿着细管上升，从管口流出后，受气流的冲击，被喷雾状。打气小孔喷雾器1.流体---液体和气体。2.流体压强—流体流动时的压强叫流体压强

7、。3.流体与压强的关系：流体流速大的地方压强较小4.飞机升力的产生：机翼上下方空气流速不同，上方流速大压强小，下方流速小压强大，这一压强差使机翼获得竖直向上的升力。学到了什么课内小练习1．行驶在河里的轮船，总是被迫偏向邻近水流较_____的地方（“急”“缓”）．3.在硬币“跳高”的小实验里，由于吹气，使得它上面的空气流速________，大气压强_________的缘故（填“变大”“变小”或“不变”）急变大变小3、刮大风时，窗户常常会被风刮开而打破玻璃，原因是（）A、风对窗户的作用力太大，B、空气流速不同导致的压强差，C、风向里吹的结果

8、，D、风向外吹的结果。4、杀虫喷雾器的工作原理是（）A、压缩液体体积，B、利用连通器的原理工作，C、利用流速对压强的影响工作，D、利用液体压强工作。BC5．每当疾驰的汽车通过时，路旁的纸屑、细草等常常被吸向