幼儿园中班手工活动——剪纸花优秀教案设计与教学反思.doc

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1、幼儿园中班手工活动一一剪纸花优秀教案设计与教学反思设计思路《指南》中指出：“在选用运动教材时，教师要从幼儿各年龄阶段生理、心理特点出发，依据运动目标、基本经验、幼儿兴趣和运动水平，综合地统筹各项活动内容。同时，还要根据季节的特点和幼儿生成活动的需要，灵活地、有针对性地选编、组织内容。”因此，我抓住了“过年”这一近阶段幼儿十分感兴趣的话题，将游戏放置于“过年”的情境中。中班的小朋友都有过年的经历，对过年有初步的认识，剪纸窗花，是我们中国传统的民间艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。在喜庆的节日里剪贴,既装点了我们的环境

2、，又给我们的生活营造了浓浓的热闹喜庆的氛围。随着新年的到来，我们也想让宝贝们运用这样的方式为新年环境添加气氛。活动目标1、学习边对边、角对角的不同折法，剪出简单的窗花。2、欣赏有规律、有变化、色彩鲜艳的图案美，培养幼儿的审美能力活动准备多媒体，图纸，剪刀活动过程一、开始部分：播放视频：过年时家家户户剪、贴窗花的情景，让孩子感受过节时欢乐的氛围。并师幼一起讨论：1、短片中的家人在干什么？为什么要贴窗花呢？2、出示各式各样的窗花让幼儿观察：说说上面是什么图案？二、中间部分：老师剪窗花，请幼儿仔细观察剪窗花的过程。1、启发幼儿描述

3、剪窗花的过程。先将正方形的纸对角折，鼓励幼儿在对折时一定要将边与边对整齐，找好中心点，在两边剪出半圆、小三角等图案。剪时不能从一边剪到另一边，否则会剪断的。介绍剪纸所用到的工具：剪刀一剪纸的主要工具，纸张一剪纸的基本材料。2、幼儿在老师的指导下自己尝试剪窗花并总结剪纸经幼儿尝试对角三折，尽可能的对角对折，做到边对边,角对角。幼儿用剪刀大胆的在三角形的两边剪出半圆形、三角形，鼓励幼儿剪出大小不一的图案。针对剪纸中出现的问题，一起思考。为什么容易把窗花剪断？探讨怎样才能把窗花剪的更漂亮，更好？3.幼儿结合自己的探索经验，再次尝试

4、剪窗花。三、结束部分：共同粘贴、欣赏窗花。1.将自己的窗花粘贴到窗户上，共同装扮教室，让教室充满喜庆。2•自由欣赏同伴的作品，体验通过自己的双手装扮教室的喜悦，感受自己的成功感，让幼儿更充分地感受到一些过年的民间习俗。