高等院校变压器节能运行方案探讨.pdf

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1、高等院校变压器节能运行方案探讨余悦兰(华侨大学建筑设计院,福建省泉州市362021)DisussiononEnergy-savingSolutionsforTransformerinCollegesandUniversitiesYuYuelan(ArchitecturalDesignInstitute,HuaqiaoUniversity,Quanzhou362021,FujianProvince,China)AbstractThispaperdiscussesdifferentseasonal量与管理等。而在供配电系统节能中,变压器节能是powerloadandpow

2、erconsumptionbyusersincolleges一个重要组成部分anduniversities.Throughsettinglow-voltageinterconnectiontiesbetweensubstationanddistribution1变压器节能的主要措施station,usingsmartappliances,makingupanetwork变压器节能的实质就是降低其损耗.提高其运行monitoringplatformandothermeasures,itisproposedthattransformerscanbetimelyswitch

3、edaccordingtothe效率.主要措施包括:合理选择变压器的容量及台changesofpowerconsumptionandpowerloadincolleges数;选择节能型变压器;加强运行管理,实现变压器anduniversitiesduringwinter(summer)holidays,thus经济运行achievingthepurposeofenergysaving.变压器在运行中不可避免地要产生损耗.在负荷KeywordsCollegesanduniversities率低于30%的情况下效率较低.负荷率在50%60%TransformersEner

4、gy—savingSmartappliancesNetworkmonitoringplatform时效率较高因此.节能设计专项审查时,对变配电所的设计要求是:“容量较大的季节性负荷(或专用摘要探讨高等院校的季节性负荷.提出可通设备)。集中设置专用变压器,以降低变压器损耗。”过在变配电所间设置低压联络线、采用智能电器、构“季节性负荷”一般是指空调及采暖设备等随季建网络监控平台等措施,实现在学校寒(暑)假期间节的变化而有规律地投入或切除的设备。笔者认为,根据用电负荷的变化及时投切变压器.达到节能降耗对于用电负荷大小呈阶段性显著变化的用电单位(如的目的高等院校)的负荷,也应

5、视为季节性负荷。由于它又关键词高等院校变压器节能智能电器有不同于季节性负荷的特点.因此.是一种特殊的季网络监控平台节性负荷0引言2高等院校用电特点气候变暖和资源枯竭使节能减排成为全社会的共高等院校校园范围大。变配电所也多。学校每识电力是现代人类在生产和生活中不可或缺的重要年都有两个假期.一般寒假约1个月.暑假将近两能源.但是人们在利用电能的过程中也不可避免地造个月因此.分析学校放假期间人员的流动情况就成许多不必要的浪费。因此。研究电气节能对我国可以发现学校用电负荷的特点“十二五”规划纲要提出的节能减排意义重大。以暑假为例。暑假开始后.大部分学生陆续离校大体说来.电气节

6、能主要包括供配电系统的节(也有小部分学生选择留校)。随着校园内学生人数的能、电气照明的节能、建筑设备的电气节能控制、计减少.宿舍楼、食堂、教学楼、行政办公楼的用电量作者信息余悦兰,女。华侨大学建筑设计院,高级工程师。高等院校变压器节能运行方案探讨(余悦兰)建链电乞。_●●__—_——__—-—●_一IBUlLDING2口11年第7期JEl—ECTRlCITY都会相应减小.而教职工住宅区因基本上属于家庭住基本关闭.办公楼仅有些值班用电需求,图书馆仅借户。用电负荷只会减小一些。校园内不同用电性质的阅室有些时间段需要开放.因此2舟变配电所的用电负建筑物在假期时的负荷变化情况

7、虽不尽相同.但总荷很小:学生宿舍区由于只有小部分学生居住.因此的来说.学校用电量会有非常显著的减小。反之.3变配电所的负荷也很小变配电所原来供应给暑假结束前几天.学生陆续返校.学校总的用电量又两个规模差不多的学生食堂使用.由于假期学生食堂逐渐增大。一般来说。假期中段的很长一段时间,关停1个.因此用电负荷仅有平常的1/2左右。整个学校的用电量都保持在较低的状态寒假的情3高等院校假期时需根据负荷变化及时投况也类似可见.高等院校的用电负荷在假期和非假期有很切变压器大的不同.其负荷曲线变化大致如图l所示。从上面的分析可知。假期内2#~4#变配电所的负下面以某

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