道德讲堂尊重与礼仪.ppt

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1、尊重与礼仪道德讲堂1.唱一首歌。组织学生唱《每当我走过老师窗前》主题歌曲,以及开展道德歌曲创作及歌咏比赛,营造学习道德楷模、弘扬道德风尚的浓厚氛围。2.看一部短片。《爱孩子,就教给他尊师重道》3.诵一段经典。师生共同朗读韩愈《师说》。韩愈,字退之,出生于河南河阳(今河南孟县),祖籍郡望昌黎郡),自称昌黎韩愈,世称韩昌黎;晚年任吏部侍郎,又称韩吏部。卒谥文,世称韩文公。唐代文学家,与柳宗元是当时古文运动的倡导者,合称“韩柳”。古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先

2、乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者

3、,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:“三人行,则必有我师。”是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。4.讲一个故事。《程门立雪》《宋史·杨时传》:“至是,杨时见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢(音zuò

4、)侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”在宋朝,有个叫杨时的人,40多岁了,很有学问,但仍十分尊敬老师。一天中午,天快要下大雪了,杨时为了向老师请教一个问题,饭也顾不上吃,就来到了程老师家。他看到老师正在午睡,不好打搅,于是恭恭敬敬地在门口等待。天刮起了狂风,鹅毛大雪铺天盖地地飞来,杨时却毫不在意。过了好长时间,老师醒来了,连忙把他从门外请进屋里,此时门外的积雪已经有一尺多厚了。5.作一番评议。讲堂结束后,结合讲堂内容,组织大家谈体会、谈感想,让学生评议身边好人好事,评议不文明不道德行为,品悟道德力量,鞭笞道德失范,提高道德境界。6.做一个承诺

5、,“尊师重道,薪火相传”。7、送一份吉祥。师生通过唱、观、议、说,深深感悟道德,洗涤心灵,从而践行道德。祝福天下老师身体健康,事业进步,家庭幸福!

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