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时间:2020-04-08
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1、艺术的多元化美术九年级第17册奔马图徐悲鸿昭陵六骏图(局部)赵霖金琴棋书画王树村清拾穗者(局部)米勒(法)基督受难达利(西班牙)大碗岛上的星期日下午修拉(法)请试着把这六幅画分成两组,想想为什么要这样分?中国画作品西方绘画作品收集文明古国的艺术作品,说一说它们有什么特点?面对艺术作品,我们在大胆地发表自己的看法的同时,要了解艺术家的创作主张。在感受和体验丰富多样的文化情趣中,培养对多元艺术作品的宽容、理解态度。朝元图(壁画,局部,元)水边的狩猎(壁画,埃及)利比亚女先知(壁画,米开朗基罗,意大利)说一说这些作品是如何反映出民族、地域的艺术特征的?红黄蓝黑构图蒙德
2、里安(荷兰)梦毕加索(西班牙)约翰·克洛斯(美国)比较一下,这些作品在风格、样式上有哪些不同?为什么会出现艺术的多元化?国庆50周年纪念邮票:民族大团结世界各地的各个种族,由于他们生存的自然条件、生活方式的不同,形成了各自鲜明的文化特征,而在人类发展的进程中,由于种种原因,各种族的近化和发展速度不同,就形成了不同种族在文化等方面的差异,产生出不同的艺术面貌。美术是最具民族文化色彩的。不同的民族文化造就了不同风格、不同样式、不同效果的美术作品。由于宗教的不同产生不同的文化佛教:四川乐山大佛伊斯兰教:享利斯坦尼尔宣礼楼基督教:波提切利:天使报喜·收集各民族的服饰和民居
3、图片,说说他们有哪些不同,为什么?·北京故宫博物院香港现代建筑不同的历史、不同的文化背景,产生出多元化的建筑风格。想一想,画家为什么用不同的形式来表现长城?吴冠中长城(中国画)李键长城(油画)詹建俊长虹(油画)邵宇长城颂之六(中国画)牧牛图(烙画)施晓东牧牛图郑绍敏看看古今中外画家笔下的牛有什么不同?五牛图(局部)韩滉唐格尔尼卡(局部)毕加索(西班牙)斗牛张青义归牧图李可染蒙娜丽莎达芬奇(意)丽人行(局部)李公麟宋多拉玛尔肖像毕加索西班牙大卫像米开朗基罗(意)击鼓说唱俑·汉兵马俑·秦机器人玩偶(日本)结合作品,说说你对艺术多元化的理解。收集自五四以来,关于“保存国
4、粹”的论争资料,结合艺术多元化的观点,说说你的看法。“艺术是文化的产物”,“世界上不同文化的差异性衍生了艺术形式的多样性”。谈谈你对这一观念的理解。疏附县塔什米力克中学麦麦提艾力·麦麦提
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