空间几何体的三视图(2).ppt

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1、空间几何体三视图走在街上会看到一些物体,它们的主要几何结构特征是什么?简单组合体下图是著名的中央电视塔和天坛,你能说说它们的主要几何结构特征吗?简单组合体简单组合体的结构拼接式简单组合体的结构挖切式简单组合体的结构综合方式简单组合体简单组合体欣赏三视图飞机欣赏三视图坦克设计图汽车欣赏三视图零件欣赏三视图视图角度欣赏三视图基本几何体的三视图回忆初中已经学过的正方体、长方体、圆柱、圆锥、球的三视图.正方体的三视图主左俯长方体主左俯长方体的三视图圆柱主左俯圆柱的三视图圆锥主左俯圆锥的三视图球体主左俯球的三视图中心投影法投射线投射中心物体投影面投影物

2、体位置改变,投影大小也改变把光由一点向外散射形成的投影,叫做中心投影。平行投影法ABCDABCDcabdabcd投射线与投影面相倾斜的平行投影法-----斜投影法投射线与投影面相互垂直的平行投影法----------正投影法。在一束平行光线的照射下形成的投射,叫做平行投影。平行投影分正投影和斜投影两种。“视图”是将物体按正投影法向投影面投射时所得到的投影图.光线自物体的前面向后投影所得的投影图称为“正视图”,自左向右投影所得的投影图称为“侧视图”,自上向下投影所得的投影图称为“俯视图”.用这三种视图即可刻划空间物体的几何结构,这种图称之为“三

3、视图”.即向三个互相垂直的投影面分别投影,所得到的三个图形摊平在一个平面上,则就是三视图.三视图有关概念V正立投影面H水平投影面W侧立投影面VHW三视图的形成WV正视图HVH俯视图W侧视图三视图的形成俯视图左视图主视图三视图的形成长对正高平齐宽相等三视图的特点三视图的对应规律作三视图的原则:“长对正、高平齐、宽相等”它是指:正视图和俯视图一样长:正视图和侧视图一样高:俯视图和侧视图一样宽正视图和俯视图长对正正视图和左视图高平齐俯视图和左视图宽相等从前面正对着物体观察,画出主视图,主视图反映了物体的长和高及前后两个面的实形。三视图表达的意义主

4、视图反映:上、下、左、右从左向右正对着物体观察,画出左视图,布置在主视图的正右方,左视图反映了物体的宽和高及左右两个面的实形。左视图反映:上、下、前、后三视图能反映物体真实的形状和长、宽、高。从上向下正对着物体观察,画出俯视图,布置在主视图的正下方,俯视图反映了物体的长和宽及上下两个面的实形。俯视图反映:前、后、左、右基本几何体三视图对于基本几何体棱柱、棱锥、棱台以及圆台的三视图是怎样的?六棱柱主左俯棱柱的三视图正三棱锥主左俯棱锥的三视图棱锥的三视图正四棱锥主左俯棱台的三视图正四棱台主左俯圆台主左俯圆台的三视图例1如图是一个组合体,请画出

5、它的三视图。正视图侧视图俯视图例2如图是一个组合体,请画出它的三视图。正视图侧视图俯视图思考1:如图,桌子上放着一个长方体和一个圆柱,若把它们看作一个整体,你能画出它们的三视图吗?正视正视图侧视图俯视图以上是用长度为一个单位的13个小正方体组合成的几何体,试画出它的三视图。正视图侧视图俯视图简单组合体的三视图思考2:观察下列两个实物体,它们的结构特征如何?你能画出它们的三视图吗?正视图侧视图俯视图正视图侧视图俯视图练习:请画出该物体的三视图。正视图俯视图侧视图简单组合体的三视图例3将一个长方体挖去两个小长方体后剩余的部分如图所示,试画出这个组

6、合体的三视图.正视图侧视图俯视图理论迁移下面物体的三视图有无错误?如果有,请指出并改正.正视俯视图正视图侧视图四棱锥一个几何体的三视图如下,你能说出它是什么立体图形吗?由三视图想象几何体下面是一些立体图形的三视图,请根据视图说出立体图形的名称:正视图左视图俯视图圆锥由三视图想象几何体下面是一些立体图形的三视图,请根据视图说出立体图形的名称:正视图侧视图俯视图长方体由三视图想象几何体俯视图正视图侧视图观察思考:一个几何体的三视图如下,则这个几何体是___________。正六棱锥(1)下面所给的三视图表示的是什么几何体?直四棱柱练习:正视图侧视

7、图俯视图(2)下面所给的三视图表示的是什么几何体?直五棱柱正视图侧视图俯视图下面所给的三视图表示的是什么几何体?正视图侧视图俯视图长方体上面放着一个小球侧视图俯视图正视图侧视图俯视图正视图说出下面的三视图表示的几何体的结构特征.正视图侧视图俯视图(3)下面所给的三视图表示的是什么几何体?正视图侧视图俯视图长方体中截得的直四棱柱试一试如图是一个物体的三视图,试说出物体的形状。正视图左视图俯视图正视图侧视图俯视图已知某几何体由一些小正方体组成,它的三视图如下图所示,问:这个几何体由多少个小正方体组成?6个如图是一个物体的三视图,试说出物体的形状。

8、正视图侧视图俯视图下面是一个组合图形的三视图,请描述物体形状.由三视图想象实物模型笔筒圆锥圆台冰淇淋请想象下面三视图所表示的几何图形的实物模型.由三视图想象实物模型

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