必修1第三单元第三讲能量之源——光与光合作用.ppt

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1、明考向第三单元细胞的能量供应和利用研考点提能力高考随堂体验课时活页作业第三讲能量之源—光与光合作用一、捕获光能的色素[判断正误](1)色素提取液是无水乙醇，分离液是层析液。(√)(2)不同色素在滤纸条上的扩散速度与其在层析液中的溶解度呈正相关。(√)(3)分离结束后，滤纸条上的颜色自上而下依次是黄绿色、蓝绿色、黄色和橙黄色。(×)(4)叶绿素和类胡萝卜素都主要吸收蓝紫光，除此之外，叶绿素还主要吸收红光。(√)(5)叶绿体中的色素都不吸收绿光。(×)[想一想]植物体内所含有的色素都参与光合作用吗？提示：不一定。叶绿

2、体中色素都参与光合作用，液泡中色素不参与光合作用。二、光合作用的探索历程[连线][想一想]能进行光合作用的生物一定含有叶绿体吗？提示：不一定。如光合细菌、蓝藻等不含叶绿体，但能进行光合作用。三、光合作用的过程[据图填空]四、光合作用原理的应用[填空]1．光合作用强度(1)概念：植物在内通过光合作用制造的数量。(2)表示方法：用一定时间内或的数量来定量表示。单位时间糖类原料消耗产物生成2．影响因素(1)空气中。(2)土壤中。(3)光照的以及光的。(4)的高低。3．应用控制和温度的高低，适当增加作物环境中来提高光合作

3、用强度。CO2浓度水分含量时间、强度成分光照的强弱CO2的浓度温度1．叶绿体的结构和功能2．色素的种类和吸收光谱3．色素的功能(1)吸收、传递光能：叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素和叶黄素。(2)转换光能：只有少数处于特殊状态的叶绿素a能将光能转换为电能。巧记叶绿体叶绿体膜两层，基质基粒来组成，类囊体来堆叠，上有色素酶附着，吸收光能来转化，光合作用好场所。1．影响叶绿素合成的因素(1)光照：光是叶绿素合成的必要条件，植物在黑暗中叶呈黄色。(2)温度：低温抑制叶绿素的合成，破坏已有的叶绿素分子，从而使叶片变黄。(3)镁

4、等无机盐：镁是构成叶绿素的成分，缺镁叶片变黄。2．不同颜色温室大棚的光合效率(1)无色透明大棚日光中各色光均能透过，有色大棚主要透过同色光，其他光被其吸收，所以用无色透明的大棚光合效率最高。(2)叶绿素对绿光吸收最少，因此绿色塑料大棚光合效率最低。3．叶绿体功能的实验验证(1)实验过程及现象：(2)实验结论：①叶绿体是进行光合作用的场所。②O2是由叶绿体释放的。[特别提醒]正常植物的叶呈现绿色，其原因有二，一是叶绿素含量多，二是叶绿体中色素吸收绿光少反射的绿光多。1．(2012·菏泽质检)将竖直放置的水绵和某种好

5、氧细菌的混合溶液放在暗处，白光透过三棱镜照在混合液处，一段时间后，好氧细菌的分布情况最可能是()A．随机、均匀分布在混合液中B．集中分布在上下两端C．集中分布在中央位置D．集中分布在溶液的下层解析：白光经三棱镜后照射到水绵上，其中两端的红光和蓝光被水绵吸收利用最多，故两端产生的氧气最多，因此好氧细菌集中分布在两端。答案：B2．下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是()A．叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小B．叶绿体的类囊体薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素C．光照下叶绿体中的ATP主要

6、是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D．在日光下，叶片中的叶绿素等量吸收不同波长的光解析：叶绿素对绿光的吸收量最少，因此日光中透过叶绿体的光中绿光比例最大；光照下叶绿体中的ATP是利用光合色素吸收的光能，在有关酶的催化作用下由叶绿体自身合成的；叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，而不是等量吸收各种光；与光合作用有关的色素都分布于叶绿体的类囊体薄膜上。答案：B光反应与暗反应的比较过程光反应暗反应图解口诀记忆光合作用的过程光合作用两反应，光暗交替同步行；光暗各分两步走，光为暗还供氢能；色素吸光两用途，解水释氧暗供氢；ADP变

7、ATP，光变不稳化学能；光完成行暗反应，后还原来先固定；二氧化碳气孔入，C5结合C3生；C3多步被还原，需酶需能又需氢；还原产生有机物，能量储存在其中；C5离去再反应，循环往复不曾停。1．光照和CO2浓度变化对光合作用物质含量变化的影响当外界条件改变时，光合作用中C3、C5、[H]、ATP的含量变化可以采用下图分析：(1)图示：(2)分析：条件过程变化C3C5[H]和ATP模型分析光照由强到弱，CO2供应不变①过程减弱②③过程减弱④过程正常进行增加减少减少或没有条件过程变化C3C5[H]和ATP模型分析光照由弱到

8、强，CO2供应不变①过程增强②③过程增强④过程正常进行减少增加增加条件过程变化C3C5[H]和ATP模型分析光照不变，CO2由充足到不足④过程减弱①②③过程正常进行，随C3减少②③减弱，①过程正常减少增加增加条件过程变化C3C5[H]和ATP模型分析光照不变，CO2由不足到充足④过程增强①②③正常进行随C3增加②③增强，①过程正常增加减少减少[特别提醒]①以上各物质的变化