图书配套课件：单元评价检测(冀教版八上).ppt

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1、（三）Unit3(45分钟100分)第Ⅰ卷（共50分）Ⅱ.单项选择（20分）1.Wehave_____autumnholiday_____Thanksgiving.A.a;calledB.an;calledC.a;callsD.an;calling【解析】选B。autumn以元音音素开头，用冠词an;called是过去分词作定语，修饰名词，置于名词之后，意为“被叫作……”，所以选B。2.Thenewdressdoesn’tfitme_____.Iwon’ttakeit.A.goodB.betterC.wellD.best【解析】选C。句意：这件新裙子不适合我，我不买了。f

2、it是动词，意为“适合”，需要用副词修饰，而且此句没有比较之意，不能用比较级和最高级，所以选C。3.It’sabouttwo_____fromourtowntothecity.A.hour’swalkB.hours’walkC.hour’swalksD.hours’walks【解析】选B。考查名词所有格形式。句意：从我们镇到那个城市大约是两个小时的步行路程。twohours是复数，所有格形式在词尾加“’”,walk为不可数名词，意为“步行路程”，所以选B。4.［10自贡中考］—IhearYangYanmadeanEnglishspeechatthegraduationce

3、remony(典礼)yesterday.—_____,and_____.A.Soshedid;sodidIB.Sodidshe;soIdidC.Soshewas;soIwas【解析】选A。考查so+助动词/be/情态动词+主语，表示上述情况同样适用于另一主语，“××也是”。so+主语+助动词/be/情态动词，表示对上述情况加以肯定，“的确如此”。根据made可知用助动词did,故选A。5.Look!Lily’snewschoolbagisthesamecolour_____mine.A.likeB.asC.andD.with【解析】选B。句意：看！Lily的新书包和我的是

4、相同的颜色。所以用thesame...as句型，故选B。6.—_____.—Iwanttobuysomeapples.A.WhatcanIdoforyou?B.Doyouwanttobuysomething?C.Istheoldcoattoosmall?D.Howareyou?【解析】选A。由答语可知是购物时的交际用语。这种问句常用WhatcanIdoforyou?或MayIhelpyou?所以选A。7._____mothersworkinthesameschool.TheyarebothEnglishteachers.A.MaryandTomB.Mary’sandTom

5、’sC.Mary’sandTomD.MaryandTom’s【解析】选B。由题意可知是“Mary和Tom的妈妈”，是各自拥有的，表示所有格时要分别加’s，所以选B。8.We_____whothemanis.Nobodyknowshim.A.wonderedB.wonderingC.wonderD.wanttowonder【解析】选C。句意：我们想知道这个人是谁，没人认识他。wonder意为“想知道”，主从句时态一般应保持一致，从句为一般现在时，所以主语也应为一般现在时，所以选C。9.Poorboy!Heisveryfar_____hisfamilyandhemissest

6、hemsomuch.A.awayfromB.fromawayC.awaytofromD.toawayfrom【解析】选A。句意：可怜的孩子！他远离家人而且现在他很思念他们。“远离……”应用句型befarawayfrom...，所以选A。10.［09东营中考］Wow!Therearesomanybooks.Ireallycan’tdecide_____.A.wheretobuyB.whichtobuyC.whattobuyD.howtobuy【解析】选B。句意：哇！有这么多的书啊！我真得不能决定该买哪一本了。由句意可知选B。Ⅲ.完形填空(10分)Therewere1clas

7、sesthisafternoon.We2apartyfor3.Atabouttwoo’clockintheafternoon,thepartybegan.TwoYoungPioneershostedtheparty.Theytalked4theschoollifeoftheYoungPioneers.Thestudents’parentsalso5.Theytoldustostudyharder.Thenthey6usalotofpresents.Atlast,theteachers,studentsandparentssat