力的存在(张敏智).ppt

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1、第二节力的存在第一课时日常生活中，我们常可以感受到力的存在，请同学们举出能说明力的存在的例子。「思考力的存在」「活动1」感受力的存在⒈请同学们用左手托起科学书，感受力的存在。⒉请同学们在左手上再加本数学书，感受力的存在。⒊请同学们用两手中指同时挤压铅笔两端，感受力的存在。「分析力的存在」人推轮椅手拉弹簧压路机压路面磁铁吸引铁钉分析下列各图所示现象中涉及的力，指出各个力涉及哪几个物体？人推轮椅手拉弹簧压路机压路面磁铁吸铁钉一、力是什么物体物体作用力是物体对物体的作用。1、力的定义：「问题与讨论一」生活中存在哪些力?1、一个物体能产生力吗？2、物体不接触能产生力吗？3、

2、物体接触就一定产生力吗？2、生活中存在的力：⑴拉力、压力、推力、支持力等；⑵重力、磁铁对铁的吸引力。「问题与讨论二」实验分析3、关于力的理解：⑴力不能离开物体而独立存在。一个力一定涉及两个物体，其中一个是施力物体，一个是受力物体。⑵相互接触的物体间不一定有力的作用，不接触的物体间也可以存在力的作用。力的作用形式直接作用间接作用拉力、压力、推力、支持力重力、磁铁对铁的吸引力「问题与讨论三」请同学们用两手中指同时挤压铅笔两端，再感受力的作用。「拓展」你能举出关于“物体间力的作用是相互的”例子吗？能解释吗？⑵火箭升空。⑴游泳和划船。手铅笔压压3、关于力的理解：⑴力不能离开

3、物体而独立存在。一个力一定涉及两个物体，其中一个是施力物体，一个是受力物体。⑵相互接触的物体间不一定有力的作用，不接触的物体间也可以存在力的作用。力的作用形式直接作用间接作用拉力、压力、推力、支持力重力、磁铁对铁的吸引力⑶物体间力的作用是相互的。风看不见，摸不着，我们如何才能感觉到它的存在呢？「问题与讨论四」根据风所产生的效果来确认风的存在。力看不见，摸不着，我们如何才能感觉到它的存在呢？「活动2」用桌子上的器材对它作用一个力，看看发生了什么变化？1.手指挤压饮料瓶，瓶壁发生什么变化？2.用力弯曲直尺，直尺发生什么变化？3、用手拉弹簧，压弹簧，弹簧又发生了什么变化？

4、力能改变物体的形状「思考」将书放到桌面上，书对桌面的压力为什么不会使桌面发生形变呢？「读图分析」奥运会上，运动员将标枪投出标枪在运动员力的作用下，运动情况有什么变化？力能使物体的运动速度大小发生改变「读图分析」足球比赛中，门将扑住飞来的足球足球的运动有什么变化？「读图分析」排球比赛中，中国队将日本队的扣球拦了回去。排球的运动有什么变化？力能使物体的运动方向发生改变二、力的作用效果1、力能改变物体的形状（力能使物体发生形变）2、力能改变物体的运动状态(运动方向、运动速度的大小）作用效果力改变物体的形状改变运动状态改变速度大小改变运动方向力的作用是相互的知识总结力是物体

5、对物体的作用总结：1、力是对的作用。2、根据可以证明力的存在。3、力的作用效果可以表现在两个方面：一是使物体发生；二是改变物体的运动状态，包括改变和改变两种情况。4、物体间力的作用是。力的作用效果形变速度方向相互物体物体1、关于力的认识．下列说法中错误的是A力是物体对物体的作用B力能使物体发生形变或改变物体运动状态C物体间力的作用是相互的D只有相互接触的物体才会产生力的作用D2、下列物体运动状态没有发生改变的是A、汽车启动时，从静止变为运动B、在竖直方向上匀速上升的气球C、在草地上滚的足球D、汽车在盘山公路上匀速行驶B「练一练」4、马拉车，车从静止变为运动，这说明力

6、可以改变物体的__________。把一个重物挂在一根橡皮筋下面，橡皮筋被拉长，这说明力可以改变物体的__________。5、下列关于力的说法中，错误的是()。A．力是物体对物体的作用B．地球对物体有吸引力，物体对地球也有吸引力C．汽车刹车后速度越来越小，最后停下来，是由于汽车没有受到力的作用D．单独一个物体不会产生力的作用祝同学们学习愉快！