八年级沪科版物理力.ppt

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1、第一节　力1、力是对的作用。用字母表示。2、一个力会涉及个物体。一个是物体，一个是物体。一个物体另一个物体F两施力受力3、判断：只有相互接触的物体才能发生力的作用。（）4、一个物体能产生力的作用吗？为什么？×答：不能。因为力是一个物体对另一个物体的作用。一个力要涉及两个物体。4.用绳子系着水桶，手拿着绳子从井中向上提水，此时水桶受到向上的力，这个力的施力物体是（）A、手B、绳子C、地球D、水B力的作用是相互的。5、俗话常说“拿鸡蛋碰石头”，而人们常见到的是鸡蛋破碎，这其中包含了什么物理知识？石头为什么受伤的总是我？力的作用

2、是相互的。6、游泳时手和脚向后划水，人就前进，表明了什么规律？答：力的作用是相互的。游泳时用手和脚向后划水，对水有一个向后的力，水对人的手和脚有一个向前的力，人就前进了。7.一只苹果，由于地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果(）A、一定吸引地球B、不一定吸引地球C、一定不吸引地球D、无法确定A8、书放在桌面上，书受到桌面的支持力F1，这个力的施力物体是_______，受力物体是__________。同时桌面受到书的压力F2，这个力的施力物体是_______，受力物体是__________。桌面书书桌面9、人用手提着书包

3、，对书包有一个向上的力的作用，这个力的施力物体是_______，受力物体是__________。同时书包对人的手有一个向下拉的力，这个力的施力物体是_______，受力物体是__________。手书包书包手10、力的作用效果：1、力可以使物体的发生改变（简称形变），2、力也可以使物体的发生改变。形状运动状态11.下列现象中，物体运动状态没有发生变化的是(）A、汽车启动B、汽车急刹车C、降落伞从空中匀速降落D、汽车匀速转弯C12.观察下面两幅图，说出有关的物理知识：____________________________力可

4、以使物体发生形变。13、在跳板跳水这项运动中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者改变了跳板的______，后者改变了运动员的____________。形状运动状态14.如图所示，运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明：一、；二、．此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生了变化，表明力还使物体的发生改变．力的作用是相互的力可以使物体发生形变运动状态15、下列现象中不能说明“力可以改变物体的运动状态”的事例的是：（　）A、水平抛出的皮球成一条弧线落回地面；B、在足球草坪上滚

5、动的足球越滚越慢；C、石块从山坡上滚下，越滚越快；D、用力拉弓弦把弓拉弯。D16、关于力的作用效果，下列说法错误的是：（　）A、力可以改变物体运动速度的大小；B、力可以改变物体的形状C、力可以改变物体的运动方向D、力可以改变物体的状态D17、观看“神舟七号”升空的视频，思考其中蕴含我们本节学习的哪些物理知识。你想到了吗，其中的物理知识有：1、力的作用是相互的。2、力可以改变物体的运动状态。