请同学们观察下面的图形的运动情况,并描述出端点的运动轨道.ppt

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1、请同学们观察下面的图形的运动情况，并描述出端点的运动轨道我们把符合某一条件的所有的点所组成的图形，叫做符合这个条件的点的轨迹。我明白了o.A.RRRRRRRR.BC.E.F.G.M.D.再来一个点轨迹是到定点的距离等于定长的点的轨迹是以定点为圆心定长为半径的圆。想一想：到定点的距离等于定长的点的轨迹是什么？平滑连接ABO.E.F.G12再想想：到已知角两边的距离相等的点的轨迹事是什么？到已知角两边的距离相等的点的轨迹是这个角的的平分线。练一练：画图说明，到直线L的距离等于定长d的点的轨迹。dLddab到直线L的距离等于定长d的点的轨迹是平

2、行于这条直线，并且到这条直线的距离等于定长的两条直线。abc.Addd.Bd.Cdd再练练：到两条平行线距离相等的点的轨迹是什么？大家一起说：到两条平行线距离相等的点的轨迹，是和这两条平行线平行且距离相等的一条直线。做一做：已知：直线AB∥CD，到AB、CD距离相等的点的轨迹是()A:B:C:不对吧，再想想。错了！答对了！一条直线和AB,CD平行的一条直线和AB,CD平行且距离相等的一条直线.A.B拓展练习：过A,B两点的圆的圆心轨迹是什么？答:过A,B两点的圆的圆心的轨迹是线段AB的垂直平分线本节课我们学习的主要内容是点的轨迹的概念和五

3、种基本轨迹。我们先观察了有规律运动的物体的轨道。获得轨迹的感性认识，从而引出轨迹的定义。其中，点的轨迹的两个基本特征是：(1)图形是由符合和条件的那些点组成的，就是说，图形上的任何一点都符合条件；（2）图形包含了符合条件的所有的点，就是说，符合条件的任何一点都在图形上。知识小结谢谢使用2004年5月