仁爱九上Unit1语法复习.ppt

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1、ReviewUnit1Grammar现在完成时ThePresentPerfectTense一)构成:have/has+动词过去分词二)含义:(一)表示过去发生的动作或事情对现在的影响和产生的结果.它强调的是过去的动作同现在的联系.常用的时间状语有already,yet,ever,never,just,before等.1.already在现在完成时中的用法肯定句:句中(助后实前)/句末“己经”一般疑问句:句末(表示惊讶的语气)“难道”Eg.I’vealreadyhadbreakfast.(更常见)=I’vehadbreakfastalread

2、y.(表示强调)Haveyouhadbreakfastalready?注:有already的句子在时态上并不都是现在完成时,判断时要看该词后是否有动词的过去分词.Eg.She’salreadyeightyyearsold.Itwasalreadyverylate.2.yet在现在完成时中的用法否定句:句末“还(没)”疑问句:句末“己经”Eg.Ihaven’thadbreakfastyet.Haveyouhadbreakfastyet?注:带already的肯定句变成否定句或疑问句时,将already要变成yet放在句末.Eg.Ihaveal

3、readydonemyhomework.否定句:一般疑问句:Ihaven’tdonemyhomeworkyet.Haveyoudoneyourhomeworkyet?3.ever在现在完成时中的用法肯定句/疑问句:句中“曾经”Eg.I’veeverbeentoBeijing.HaveyoueverbeentoBeijing?注:带ever的肯定句变否定句时,要将never变成ever;带ever的一般疑问句作否定回答时可用“No,never.”Eg.Hehasevermadedumplings.否定句:Havetheyevertravell

4、edbytrain?No,never.Hehasnevermadedumplings.4.never在现在完成时中的用法否定句:句中“从来没有”Eg.I’veneverbeentoBeijing.5.just在现在完成时中的用法用于句中,表示“刚刚”Eg.I’vejusthadbreakfast.Whathavetheyjustdone?6.before在现在完成时中的用法用于句末,表示“以前”Eg.I’veseenitbefore.Hassheriddenabikebefore?(二)表示一个从过去开始,一直持续到现在,有可能继续下去的动

5、作或状态.通常和for或since引导的时间状语连用.1.for+Eg.Ihavebeenherefor5weeks.He’sstudiedEnglishfor3years.一段时间2.since+从句(一般过去时)单词词组(表示过去某一时间的)时间点Eg.Ihavebeenheresince2000.Ihavebeenheresince5yearsago.IhavebeenheresinceIgraduatedin2000.注1):since也可单独使用,表示“自那时起”;另外since前也可加上ever,以加强语气.Eg.Ihavebe

6、enhere(ever)since.Ihavebeenhere(ever)sinceIgraduatedin2000.注2):对for或since引导的时间状语提问必须用howlong,决不能用when.Eg.Ihavelivedherefor10years.Howlonghaveyoulivedhere?Shehasstoodheresince2hourago.Howlonghasshestoodhere?注3):短暂性动词不能和for或since引导的时间状语连用,当然也不能用于howlong引导的问句中.Eg.(误)Ihaveleft

7、therefor5years.(正)Ihavebeenawaytherefor5years.※短暂性动词与延续动词间的转换leave--come/go(to)--arrive(at/in)--get(to)--reach--buy--borrow--finish--join--start/begin--die--close--open--return--marry--become--beaway(from)be(in/at)be(in/at)be(in/at)be(in/at)havekeepbeoverbein/bebeonbedeadb

8、eclosedbeopenbebackbemarriedbehave/hasgoneto:表示某人已经去了某地现在还没回来,可能现在正在某地或者正在去那里或回来的路上.have/

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