妇产科急诊患者心理问题产生原因及护理对策.doc

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1、妇产科急诊患者心理问题产生原因及护理对策摘要:目的:分析妇产科急诊患者心理问题的产生原因,对实施有针对性的护理措施。方法:选取我院妇产科急诊患者110例,可通过观察、交谈和调查问卷对患者心理问题进行评估,分析心理问题产生原因,并实施有针对性护理措施。结果:19-25岁患者紧张焦虑、害羞自卑发生率明显高于26岁以上患者,差异有统计学意义(P〈0.05)。小学及以下患者紧张焦虑、抑郁消极、害羞自卑发生率明显高于初中及以上患者,差异有统计学意义(P〈0.05)。农村患者紧张焦虑、抑郁消极、害羞自卑发生率明显高于城镇患者,差异有统计学意义(P

2、〈0・05)。结论:了解妇产科急诊患者心理问题产生的原因,并且调查各类心理问题多发人群,对心理干预的实施有极大帮助。关键词:妇产科急诊心理问题护理对策【中图分类号】R47【文献标识码】B【文章编号】1671-8801(2013)11-0344-02经过研究分析,产科主要的心理因素包括紧张焦虑、抑郁消极、害羞自卑三个方曲,尽最大努力使患者得到最优质的服务为我院护理人员追求的理念,因此需要全面的分析患者心理问题产生的原因,并提出针对性措施,以提升护理质量[1]。笔者对我院妇产科患者心理问题产生原因进行调查分析,并提出护理对策,现报道如下。

3、1资料与方法1.1一般资料。我院自2011年5月-2013年5月妇产科急诊患者110例,年龄在19-70岁,平均年龄(39.6±10.1)岁;其中19-25岁29例,26-35岁41例,36-45岁25例,46岁以上15例;其中已婚93例,未婚17例;其中小学及以下学历17例,初中26例,高中31例,大学及以上36例;其中城镇户口32例,农村户口78例。患妇科疾病41例,其中流产11例,宫外孕6例,急性盆腔炎10例,黄体破裂3例,卵巢巧克力囊肿破裂4例,妇科肿瘤7例;患产科疾病69例,其中胎膜早破9例,正常临产35例,前置胎盘4例,胎

4、儿宫内窘迫9例,妊娠高血压综合征12例o1.2评估方法。采取观察、交谈和调查问卷对妇产科急诊患者的心理问题进行评估,主要观察妇产科急诊患者不同年龄、不同疾病、文化程度、婚姻情况、城镇农村等不同因素的心理状况的影响,并制定有针对性的护理对策。1.3统计学方法。数据都是采用专业的SPSS13.0软件进行统计学分析处理。所有计数数据采用X2进行检验,组间t检验,平均值以X±S表示,并且P<0.05为差异有统计学意义。2结果2.1不同年龄段患者的心理问题分布。19-25岁患者紧张焦虑、害羞自卑发生率明显高于26岁以上患者,差异有统计学意义(P

5、〈0.05)。26-35岁、36-45岁患者紧张焦虑、害羞自卑发生率明显高于46岁以上患者,差异有统计学意义(P〈0.05)。不同年龄段抑郁消极发生率比较,差异无统计学意义(P<0.05)o详见表12.2不同文化程度患者的心理问题分布。小学及以下患者紧张焦虑、抑郁消极、害羞自卑发生率明显高于初中及以上患者,差异有统计学意义(P<0.05)o初中及高中患者紧张焦虑发生率明显高于大学及以上患者,差异有统计学意义(P〈0.05)。初中患者害羞自卑发生率明显高于高中及大学患者,差异有统计学意义(P〈0・05)。详见表2。2.3城镇和农村患者心

6、理问题分布。农村患者紧张焦虑、抑郁消极、害羞自卑发生率明显高于城镇患者,差异有统计学意义(卩〈0.05)。详见表3o3讨论患者心理问题的产生可能由于多种多样的因素。紧张焦虑的产生与产妇初到医院的陌生感、疾病所产生的心理应激、对医护人员不信任等所产生的,并且在本研究的调查中,农村患者、小龄患者较容易产生紧张焦虑的心理,因此,在患者入院时应热情接待,并尽量了解患者受教育程度,使用相应的语言与患者进行交流,并引领患者熟悉医院设施,重要部门,指导患者检查[2]。使患者消除入院陌生感,并且建立良好的护患关系。患者的抑郁以及消极主要来自与对自身疾

7、病的担心,可详细的向患者解释自身的基础疾病,并介绍治疗方法以及成功案例[3]。可有效的消除来口疾病的不良心理应激,使患者保持积极配合治疗的良好心态,提升治疗效果[4]。而本研究结果发现,文化程度较低的患者容易产生抑郁,其可能原因是因为对疾病了解程度不够以及更容易对医护人员产生不信任所致,应该针对此类患者强化心理干预。患者的害羞自卑主要由于某些疾病症状的发生原因与性生活史有关,或合并疾病的产妇担心影响胎儿所产生的。对于此类患者应该以心理疏导为主,仔细分析病因,解除患者不良心理应激,从源头上抑制该类心理问题。本研究结果显示,农村患者、小龄

8、患者相较于其他患者更容易产生此类心理问题。参考文献[1]谢秋艳,方映玲,陈新容,等•妇产科急诊患者心理问题成因分析及护理对策[J]•齐鲁护理杂志,2013,19(6):54-55[2]马萍•心理护理在急诊科护理中的应用[

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