《用磁感线描述磁场》教学.ppt

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1、游戏一小步，人生一大步！一次决定，终生受益！全国青少年网络文明公约要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空说明：磁体周围的空间存在着磁场。复习回顾奥斯特实验说明：电流的周围也存在着磁场。磁场的方向:在磁场中的某一点，小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。用磁感线描述磁场物理学中引入了“场”线【问题】如何形象地描述磁场中各点的磁场强弱和方向?1、概念：磁感线是为了描述磁场在磁场中人为画出的一些假想,不存在的曲线。2、有关磁感线的规定：

2、（1）磁感线是闭合曲线,但任何两条磁感线不相交；一磁感线（2）磁感线上任意一点的切线方向都跟该点的磁场方向相同。即跟放在该点小磁针N极静止时指向相同。（3）磁感线分布越密的地方，磁场越强：磁感线越疏的地方，磁场越弱。右图中：B点磁感应强度大于A点二用磁感线描述磁体的磁场1.条形磁体周围的磁感线模拟磁体磁感线的特点:(1)磁体外部的磁感线从N极出发到S极，在磁体内部又从S极回到N极。是闭合曲线(2)越靠近两极，磁感线越密。（2）蹄形磁体周围的磁感线磁体磁感线的特点:(1)磁体外部的磁感线从N极出发到S极，在磁体内部又从S极回到N极。是闭合曲

3、线(2)越靠近两极，磁感线越密。地磁场的磁感线三几种电流周围的磁感线1.直线电流的磁感线实验实验结论：磁感线为以导线上的各点为圆心的同心圆，且在跟导线垂直的平面上.如右图判断方法安培定则：用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。安培定则的由来：1820年7月21日,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,轰动了整个欧洲.9月11日安培得知这一消息后,第二天就重新做了奥斯特的实验.实验中他惊奇的发现,磁针转动的方向和电流的方向有一定的规律.9月18日,在法国科学院学术报告会上,安培高

4、兴地报告了他的重要发现,使科学家们赞叹不已.后来,这个定则就被命名为安培定则。直线电流的磁场的几种视图：用⊙表示电流垂直纸面向外像箭头，用表示电流垂直纸面向里像箭尾。用⊙表示磁场垂直纸面向外，用表示磁场垂直纸面向里。2.环形电流的磁场实验结论及其画法：环形电流的磁场可等效为小磁针（1）磁场分布情况：是一些绕环行导线的闭合曲线，在通电线圈的中心轴上，磁感线与通电线圈所在平面垂直。（2）电流方向与磁感线方向关系判断方法—安培定则安培定则（二）：让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致，伸直大拇指所指的方向就是环形导线内部磁感线的方向。3、通电螺线

5、管的磁感线实验1实验2类比：条形磁体的磁感线结论及其画法：（1）磁场分布情况：通电螺线管外部的磁感线和条形磁铁外部的磁感线相似.内部近似一匀强磁场。等效（2）磁感线方向与电流方向的关系—安培定则来判定安培定则（二）：用右手握住螺线管让右手弯曲的四指和电流环绕的方向一致，伸直大拇指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向。也可以说大拇指指向螺线管的N极。1、关于磁感线，下列说法中正确的是()A．磁感线上每一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致B．两条磁感线的空隙处不存在磁场C．不同磁场形成的磁感线可以相交D．磁感线是磁场中客观存在的、肉眼看不见的

6、曲线A课练(1)课练（2）１:在奥斯特实验中,小磁针N极怎样偏转?为什么?小磁针N极垂直纸面向里偏转２：如图所示，a、b、c三枚小磁针分别放在通电螺线管的正上方、管内和右侧．当这些小磁针静止时，小磁针N极的指向是………()A．a、b、c均向左B．a、b、c均向右C．a向左，b向右，c向右D．a向右，b向左，c向右谢谢1、下列关于磁场的说法中，正确的是()A、只有磁铁周围才存在磁场B、磁场是假想的，不是客观存在的C、磁场是在磁极与磁极、磁极和电流发生作用时才产生D．磁极与磁极，磁极与电流、电流与电流之间都是通过磁场发生相互作用2、关于磁感线

7、，下列说法中正确的是()A．磁感线上每一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致B．两条磁感线的空隙处不存在磁场C．同一磁场形成的磁感线可以相交D．磁感线是磁场中客观存在的、肉眼看不见的曲线3、一条竖直放置的长直导线，通有由下向上的电流，在他正东方某处的磁场方向为()A．向东B、向西C、向南D．向北4、一束粒子沿水平方向飞过小磁针的下方，如图所示，此时小磁针的S极向纸内偏转，这一束粒子可能是()A．向右飞行的正离子束B、向左飞行的负离子束C、向右飞行的电子束D、向左飞行的电子束NS5、通电螺线管附近放置四个小磁针，如图所示，当小磁针静止时，图中

8、小磁针的指向可能的是(涂黑的一端为N极)()A．aB．bC．cD．d6、如图所示，环形导线周围有三只小磁针a、b、c，闭合开关S后，三只小磁针N极的偏转方向是()A．全向里B．全向外C．a向里