【精品】“两基”迎国检工作汇报材料.doc

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1、泉吉乡“两基”迎国检工作汇报材料中共泉吉乡委泉吉乡人民政府2011年9月24日尊敬的各位领导：首先，我代表泉吉乡党委、政府向莅临我乡检查指导“两基”迎国检工作的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我乡“两基"迎国检工作在县委、县政府的正确领导下，上级教育行政部门的大力支持下，通过全乡干部群众的共同努力下，狠抓普及程度，改善办学条件，加大管理力度，巩固提高扫盲质量，深化教育体制改革，全乡教育事业取得了较好的发展。现将我乡“两基”工作进展情况作一简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。—、基本情况泉吉乡位于青海湖北岸、刚察县西端，东临伊克乌兰乡，西连吉尔孟乡，南临青海湖，北至

2、默勒河与祁连相望。全乡辖6个行政村，19个农牧业生产合作社（其中2个农业生产合作社），现有农牧户1501户、5758人，是一个牧业为主农业为辅的乡，可利用草场185.9万亩，经营各类牲畜18.9万头（只、匹），农牧民人均收入达元。全乡现有学校2所，乡中心寄宿制小学，年乃索麻村寄宿制小学，全乡适龄儿童512名，其中女生251名；现有教职工40名，专任教师33名，女教师18名。专职教师中具有小教髙级职称的有10名，小教一级职称的有14名，未评9名。二、“两基”各项指标完成情况(%1)义务教育各项指标完成情况1、普及程度(1)小学适龄人口入学率2010年全乡适龄儿童512

3、人，其中已入学511人，入学率达99.8%,其中女童251人，已入学250人，入学率达99.6%。(2)初中阶段入学率2010年全乡适龄少年300人，初中阶段在校生是289人，适龄少年是256人(含适龄少年中已毕业或升入高一年级是25人)、超龄生是33人、初中阶段入学率为96.33%O(3)残疾儿童、少年入学率2010年残疾儿童、少年为1人，已入学1人、入学率100%。(4)辍学率2010年初小学在校生495人、辍学生0人、辍学率0%。(5)毕业率2010年小学毕业班学生79人、实际毕业79人、毕业率100%。(6)完成率2010年，16周岁人104人、完成初等义务

4、教育学业人数104人、完成率100%。2010年，18周岁人口90人、完成初等义务教育学业人数88人.完成率97.78%。2.师资水平(1)专任教师学历合格率2010年专任教师33人，学历合格33人，学历合格率为100%。(2)新补充教师学历合格率2010年，2001年以来新补充教师21人，学历符合规定及取得相应教师资格书的21人，合格率为100%。(3)校长培训合格率2010年，全乡共有校长人数3人，参加校长培训合格3人，培训合格率100%。3.办学条件(1)人均图书册数2010年学生图书8255册，生均16.68册(2)校舍生均占有量2010年校舍建筑面积674

5、7平方米。生均13.63平方米(1)教学仪器、器材配齐率学校总数2所，达到配备标准2所，配齐率100%。(4)危房率校舍无D级危房，危房率0%o2.教育经费教育经费保持逐年增长。教职工工资无拖欠，并逐年增长。3.教育质量(2)毕业年级学生体育合格率小学：100%。(3)毕业年级学生行为规范合格率小学：100%。(%1)扫除青壮年非文盲率1.15-24周岁青壮年非文盲率2010年15-24周岁青壮年人口992人，非文盲率为100%。2.15-50周岁青壮年非文盲率2010年全乡15-50周岁青壮年人口3812人，女1854人，15-50周岁非文盲3749人，女1818

6、人，青壮年人口非文盲率为98.35%,女性非文盲率98.06%2•近三年脱盲人员巩固率2010年，近三年共脱盲49人。其中女41人。脱盲巩固49人。近三年脱盲巩固率100%。1.乡、村两级农民文化技术学校办学情况乡级农民文化技术学校1所，办学面积100%;村级农民文化扌支术学校6所，办学面100%。兼职扫盲教师4人。2.扫盲及成人教育经费2010年，全乡共投入扫盲和成人教育经费0.7万元，其中：上级拨款0・5万元；乡级自筹0.2万元。三、主要做法（一）树立教育优先发展意识，确保组织领导到位多年来，乡党委、政府把“两基”巩固提高工作列入乡党委、政府重要议事日程，切实加

7、强组织领导，精心安排部署，狠抓工作落实，取得显著成效。一是成立了以乡长任组长，主管副乡长、乡寄小校长任副组长，各村村委会主任为成员的泉吉乡“两基”迎国检工作领导小组，大力推行联点领导包村制度，确保了组织到位、领导到位，责任到位。同时各村成立了村级教育领导小组，主要负责招生、辍学生的复学以及住校生伙食的收缴工作。二是层层签定《“两基”工作目标责任书》，将招生任务落实到村，到户，到民，明确了职责和责任，使人人肩上有担子，人人肩上有任务，形成了齐抓共管的工作格局。三是认真召开教育专题会，讨论部署教育工作，分析现状，查摆存在的问题。对教育中存在的新情况、新问题，认真分析