科学素养 安镇实验小学 孙海冬.ppt

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1、科学素养安镇实验小学孙海冬说明：本人才疏学浅，今天绝不敢说给大家做个讲座，只能说是和各位同仁就“科学素养”问题和大家一起进行交流和探讨。若有不当之处，敬请各位谅解并提出宝贵意见。国际共识：科学素养的三个组成部分■对于科学知识达到基本了解的程度■对科学的研究过程和方法达到了基本了解的程度■对于科学技术对社会和个人产生的影响达到了基本了解的程度美国17﹪中国1.4﹪数据对比：2003美国35%中国1.98%我的科学素养：1、太阳每天从东边升起，西边落下。这句话正确吗？2、黄豆芽我们吃的是它的那一部分？马铃薯呢？红薯呢？3、空气

2、中21﹪是氧气，78﹪是二氧化碳，剩余1﹪为其它气体。4、纳米是指什么？5、星星为什么会眨眼睛？6、蚕宝宝的一生要经过几个形态的变化过程？7、小海马是由海马爸爸所生。8、抗生素既能杀死细菌又能杀死病毒。9、两根电线杆之间的电线呈什么形状？10、萝卜与木耳可以同食吗？猪肉菱角同食会肝痛,鸡肉芹菜相忌伤元气.牛肉栗子食后会呕吐,羊肉西瓜相会定互侵.兔肉芹菜同食伤头发,鹅肉鸡蛋同桌损脾胃.狗肉如遇绿豆会伤身,黄鳝皮蛋不可同道行.鲤鱼甘草加之将有害,蟹与柿子结伴会中毒.甲鱼黄鳝与蟹孕妇忌,鸡蛋再吃消炎片相冲.柿子红薯搭配结石生,豆

3、浆营养不宜冲鸡蛋.洋葱蜂蜜相遇伤眼睛,萝卜木耳成双生皮炎.豆腐蜂蜜相伴耳失聪,菠菜豆腐色美实不宜.胡萝卜白萝卜相互冲,番茄黄瓜不能一起食.黄瓜进食之后忌花生,萝卜水果不利甲状腺.香蕉芋艿入胃酸胀痛,马铃薯香蕉面部起斑.11、你和你的孩子一起持续观察过某一种小动物吗？12、当你的孩子好奇地问你某个问题，但你一时回答不上时你是怎么办的？如何培养孩子的科学素养科学素养之核心★科学兴趣★科学概念★科学方法★科学精神科学兴趣◇启发性◇激励性◇比较性◇展示性◇开放性◇显示性科学概念◇生成性◇渗透性◇隐蔽性◇应用性科学方法◇实践性◇自主

4、性◇互动性◇合作性◇探究性◇准确性◇创新性科学精神◇深刻性◇灵活性◇批判性◇独创性◇连续性学生的科学素养是在全部的教育活动和生活过程中形成的，教师不能只做一个科学教育工作者，而要争取成为一个对科学保持浓厚兴趣的学习者、发现者、创造者和科学精神的弘扬者。共勉:感谢大家