lab5-控制流结构程序.ppt

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1、C程序设计实验lab5-控制流结构程序(2)实验目的1.熟练掌握C程序中的循环结构。2.熟练掌握利用while语句，do…while语句和for语句实现的循环，掌握这几种循环语句的区别3.掌握break语句和continue语句。4.掌握循环语句的嵌套。实验学时：6学时实验5报告提交时间：实验项目性质验证性实验内容编程调试典型程序实验步骤—1.计算最大公约数和最小公倍数编写一个程序，输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数屏幕提示用户输入两个正整数输出这两个整数的最大公约数和最小公倍数实验步骤—2.水仙花数打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数

2、，其各位数字立方和等于该数本身。如：153=13+53+33实验步骤–统计一行字符的英文字母、空格、数字和其他字符的个数输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数屏幕提示用户输入一行字符，以回车键结束分别输出这行字符中包含的英文字母、空格、数字和其他字符的个数实验步骤—猴子吃桃问题猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个。第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。问第一天共摘了多少个桃子。两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队

3、为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出三队赛手的名单。实验步骤—推理判断实验步骤—编制九九乘法表编一个程序，输出九九乘法表请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续判断第二个字母。提示用户输入一个星期的首字符输出属于星期几若第一个无法判断属于星期几，提示用户输入第二个字符以大写Y作为输入的结束标志实验步骤—输入字母判断星期几输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？屏幕提示用户输入日期，如某年某月某日输出是这一年的第几天实验步骤—日期判断实验要

4、求对编程实验题，要求在实验课前预先将源程序写出。整理上机步骤，总结经验和体会，并对实验结果写出你自己的分析结论。实验课后作业完成实验报告，实验报告第三部分应包括以下内容：程序清单和运行结果；第四部分：对运行情况所作的分析以及本次调试程序所取得的经验，如果程序未能通过，应分析其原因。while语句一般形式：while(表达式)循环体语句；执行流程：expr循环体假(0)真(非0)while相关知识点do~while语句p150一般形式：do循环体语句；while(表达式);执行流程：do循环体expr假(0)真(非0)while相关知识点for语句p152一般形式：for

5、([expr1];[expr2];[expr3])循环体语句；执行流程：expr2循环体假(0)真(非0)forexpr1expr3相关知识点相关知识点for语句一般应用形式：for(循环变量赋初值；循环条件；循环变量增值){循环体语句；}说明：for语句中expr1,expr2,expr3类型任意，都可省略，但分号；不可省无限循环:for(;;)for语句可以转换成while结构expr1;while(expr2){循环体语句；expr3;}例用for循环求1+2+…+100#includemain(){inti,sum=0;for(i=1;i<=1

6、00;i++)sum+=i;printf("%d",sum);}功能：在循环语句和switch语句中,终止并跳出循环体说明：break只能终止并跳出最近一层的结构break不能用于循环语句和switch语句之外的任何其它语句之中break语句p159相关知识点expr……break;……假(0)真(非0)whiledo……break;…...expr假(0)真(非0)whileexpr2……break;…...假(0)真(非0)forexpr1expr3相关知识点continue语句p163功能：结束本次循环，跳过循环体中一部分尚未执行的语句，进行下一次是否执行循环体的

7、判断仅用于循环语句中相关知识点expr……continue;……假(0)真(非0)while真(非0)do……continue;…...expr假(0)whileexpr2……continue;…...假(0)真(非0)forexpr1expr3相关知识点