整理后的班规1,安全知识ord 文档.doc

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1、广汉市高坪镇中学2015年级2班班规班训:金的品质,铁的纪律总纲:不做损害他人利益的事,不做损害集体利益的事。有礼貌,守纪律,会学习,能吃苦,有志向。一、纪律方面(班长及班干部监督完成)1.遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度。2. 每天早晨八点钟准时进教室读书,打扫卫生的同学应(提前10分钟到学校)。在8:00前打扫完毕,8:25-8:30主动交齐各科作业,不得等组长索要3升旗仪式的整队集合由体育委员组织,做到快、静、齐。精神饱满,动作规范,不讲话,不做小动作。4. 广播体操由体育委员组织,做到快、静、齐。精神饱满

2、,动作规范舒展,解散时不得奔跑,不讲话,不做小动作,不哄闹。违纪者原地重做一遍广播操,体育委员监督。情节严重,影响班级荣誉者在班级公开检讨。5、上课铃声停止前准备好本节课学习用品,安静、端正地坐在座位上准备上课。由班长监督,上课迟到者擦黑板一天。逃课、旷课者必须请家长到校进行教育。6、上课认真听讲,积极回答问题,不得随便插嘴、说话、传纸条、做小动作、走神、看其他书籍,不得与任课教师顶撞或者思想开小差。因不遵守课堂纪律而被老师点名的,打扫清洁卫生一周。与任课老师顶撞者视情节轻重处理,情节较轻者,给科任老师写500字以上的检查,情节严重者,给科任老师

3、写500字以上的保证,并且写一篇以“尊师重教”为话题的500字作文。态度恶劣者,请家长电话与班主任沟通或者请家长到学校协助教育。凡影响班级形象,耽误大家时间的,必须在班级以300字以上的书面形式公开道歉。7、文明活动,见到长辈、老师和学校领导、客人、同学等要有礼貌11学生签名:年月日主动问好,团结友爱,不得说脏话,不得辱骂家长、老师和同学,不得给家长、老师和同学取侮辱性绰号,不得大声喧哗,不得追跑哄闹,不得打架争吵。追跑哄闹以及说脏话者,辱骂家长、老师同学或者给老师同学取侮辱性绰号以及打架斗殴者,情节较轻的,罚抄班规一份,。态度恶劣者,请家长电话

4、与班主任沟通或者请家长到学校协助教育。凡影响班级形象的,必须在班级以300字以上的书面形式公开道歉。并且请学生和家长共同写《学生在校安全保证书》,情节严重者请家长电话和班主任沟通或者请家长到校共同处理。8. 眼保健操音乐响起,立即安静、放松,不得做其他事情,穴位准确,闭目休息。违纪者下课重做一遍眼保健操,体育委员监督。9. 中午在校就餐同学在规定时间就餐,排队打饭菜,不得大声喧哗,餐后文明活动并做好餐后卫生打扫,休息和作业时间,室内保持安静。有事提前请假,不得随便离开学校。违纪者由班主任更具情节情况进行处理。10.  放学后及时回家,不得在学校和

5、路上玩耍、逗留,不得到同学家串门,不得在路上买玩具和零食耽误回家时间。不得到同学家留宿或者留宿同学。违纪者请家长电话与班主任沟通。11.不得带玩具、游戏机、零食进入教室,校内外不得打电脑游戏,电脑聊天,在家晚上10以后不得看电视。违纪者玩具、零食没收。在家熬夜看电视者经调查了解,每天增加一篇阅读作业,科代表检查监督。校内外打电脑游戏,电脑聊天者,请家长电话和班主任交流。12.在教室里的任何时间手机及其他电子产品都要处于关机状态。否者一经发现由班主任代为管理,根具具体情况做进一步的处理。二、学习方面1.要有正确的学习态度,学习目的要明确2.学习要勤

6、奋踏实。(勤奋可以弥补聪明的不足,聪明无法弥补懒惰的缺陷)。3.学习方法要适当(制订计划→课前自学→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统小结→课外学习)。ⅰ、制订计划要学习好,首先要制订一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习。有计划就可以克服随意性和盲目性,就可以合理安排时间,恰当分配精力,使学习做到心中有数。计划内容一般分五个部分11学生签名:年月日(1)全学期学习的总目的要求和时间安排。(2)分科学习的目的要求和时间安排。(3)系统自学的目的要求和时间安排。(4)参加课外活动和阅读的目的、内容和时间安排。(5)坚持身体锻炼的目的要

7、求和时间安排。上述五个部分内容都是不可缺少的,但是由于每个学生的实际情况不一样,因此,在制订计划时,每个人的计划重点和要求也是不同的,并不是每个学生在任何情况下制订学习计划都必须包括以上五个部分。优秀生与学习困难学生应当有所区别。在执行总的学习计划的过程中,还要制订月计划和周计划,甚至天计划。要以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总计划的完成。ⅱ、课前自学课前自学是学生学好新课,取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学,上新课就会心中无数,不得要领。如果做好了课前自学,不仅可以培养自学能力,而且可以提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权。对新

8、教材有个初步的了解,就可以集中精力对付新课的重点和自己弄不懂的难点。自学的基本要点是:(1)根据老师的教学进度、教材本身的内在联系和难易

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