2011牛顿第二定律的应用.ppt

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1、第四章牛顿运动定律3、牛顿第二定律牛顿第二定律的应用牛顿第二定律的应用应用牛顿第二定律问题分类按照问题分类：物体运动情况运动学公式加速度a牛顿第二定律物体受力情况物体运动情况运动学公式加速度a牛顿第二定律物体受力情况1.已知受力，求运动；2.已知运动，求力。牛顿第二定律的应用应用牛顿第二定律问题分类按照物体个数和受力分类：一、一个物体1.一个力2.二个力：3.三个或三个以上力：正交分解法二、二个或两个以上物体整体法和隔离法互成角度：合成法一条直线：质量不同的物体，所受的重力不一样，它们自由下落时加速度却是一样的。

2、你怎样解释?自由落体运动的规律与物体质量无关将物体向任意方向抛出加速度又怎样？正交分解法平行四边形法一个物体，质量是2㎏，受到互成120o角的两个力F1和F2的作用,此外没有其他的力.这两个力的大小都是10N，这个物体产生的加速度是多大?F1F20Fxy0F1F2有没有其他方法？0F1F2a2a1a分析:求合力的方法600600600600内容二：超重与失重第四章牛顿运动定律7、用牛顿第二定律解决问题（二）内容一：共点力的平衡超重与失重超重与失重一、一个物体2.二个力：一条直线：思考：怎样用弹簧秤称物体的重量？如

3、果不按照正确的方法去称，会怎样？请试一试N’NmgmgNN’台秤“称量”“测出”的实际上是自己受到的压力。弹簧秤“称量”“测出”的实际上是自己受到的拉力。一、几个概念超重：当视重大于真实重力时重力：物体由于地球吸引而受到的力。视重：称量重量的仪器显示的示数，称出来的重量。视重的本质：物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力。失重：当视重小于真实重力时超重与失重超重与失重超重超重失重失重总结超重的条件：只要物体有向上的加速度就超重失重的条件：只要物体有向下的加速度就超重完全失重的条件：只要物体的加速度为重力加速度完全失重

4、gg物体与台秤间相互挤压力为零物体与弹簧秤间相互拉力为零超重和失重现象的应用近地卫星远离地球的卫星航天器中的宇航员gg0g人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机都绕地球做圆周运动。所受的地球引力只改变物体的速度方向，不改变速度大小。航天飞机中的人和物都处于状态。完全失重0在航天飞机中所有和重力有关的仪器都无法使用！弹簧测力计无法测量物体的重力，但仍能测量拉力或压力的大小。无法用天平测量物体的质量利用完全失重条件的科学研究液体呈绝对球形制造理想的滚珠制造泡沫金属总结1、求合力的两种方法：力的平行四边形法力的正交分解法2、

5、牛顿第二定律在某一方向上的应用从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度。可是我们用力提一个很重的物体时却提不动它，这跟牛顿第二定律有无矛盾?应该怎样解释这个现象?不矛盾，因为牛顿第二定律中的力是合力．讨论4、质量为1kg的物体受到两个大小分别为2N和4N的共点力作用。则物体的加速度大小可能是（）A、5m/s2B、3m/s2C、2m/s2D、0.5m/s2练习ABC5、在光滑水平面上的木块，在水平方向上受到一个方向不变、大小从零逐渐增加到某一固定值的力作用时，这一过程木块将做()A、匀减速运动B、匀

6、加速运动C、速度逐渐减小的变加速运动D、速度逐渐增大的变加速运动练习D6、一个物体质量为m，放在一个倾角为θ的斜面上，物体从斜面顶端由静止开始加速下滑（1）若斜面光滑，求物体的加速度?（2）若斜面粗糙，已知动摩擦因数为μ，求物体的加速度?θGNθFafF2F1θ练习内容及公式:a=F/m应用课堂小结定义:1牛=1千克·米/秒2牛顿第二定律理解:同体性矢量性同时性独立性因果性相对性统一性附：瞬时加速度的分析轻绳：绳的弹力可发生突变。当其他条件发生变化的瞬间，绳的弹力可以瞬时产生、瞬时改变或瞬时消失。（当绳被剪断时，

7、绳的弹力瞬间消失）轻弹簧：弹簧的弹力不能发生突变。当其他条件发生变化的瞬间，可以认为弹簧的弹力不变。（当弹簧被剪断时，弹簧的弹力瞬间消失）牛顿第二定律实验验证公式和内容特征方法:控制变量法m一定，a∝FF一定，a∝1/mF=kma取国际单位K=1公式：F合=ma物体的加速度跟所受的外力的合力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合力的方向相同.矢量性瞬时性小结不加限制的条件下，一个力可分解为无数组不同的分力。那么实际处理力的分解时又该如何进行呢？思考F1F2F分效果分效果合效果先寻找效果的方向，按照效果进行分

8、解。已知放在水平面上的物体，受到与水平方向成θ角的拉力F的作用（把拖拉机拉着耙犁地转化为物理模型）θF已知放在水平面上的物体，受到与水平方向成θ角的拉力F的作用例1对物体的斜向上的拉力F会产生怎样的作用效果？如何分解？F2=FsinθθFF1F2F1=Fcosθ使物体向前运动的效果把物体向上提的效果已知放在斜面上的物体所受重力为G，斜面倾角为θθ例2放在斜面上的物体所受重