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《2010高三英语高考《语法》专题复习系列课件36《进行时》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2010高考英语《语法》专题复习系列课件36《进行时》Whyishewearingamask?Heiswearingamaskbecause…进行时的种类现在进行时过去进行时将来进行时完成进行时主动语态被动语态Be(amisare)+doingBe(was/were)+doingWillbedoingHave/hasbeendoing被动语态Be(am/is/arebeingdoneWas/were+beingdone5.ThePresentContinuousTense主要用法：①表示说话的时刻正在进行的动作。通常由表示“此
2、刻”的时间状语（now,atthismoment），或通过Look/Listen!这两个提示语来表明此时此刻动作正在进行。b.表示现在时间段中正在进行的动Theyareplantingtreesonthehillthesedays.这几天他们正在山上种树。Idon'treallyworkhere;Iamjusthelpingoutuntilthenewsecretaryarrives.我并不在这儿工作，我只是在新秘书来之前帮帮忙罢了。Sheismakingafirenow. Listen!MaryissinginganEn
3、glishsongintheclassroom.c.表示按计划或安排将要发生的动作能这样用的动词并不多，通常是arrive,begin,come,do,drive,fly,go,leave,stay等表示位置转移的动词。这种用法比较生动，给人以一种期待感。JaneandBettyaregoingonholidayinafewdays.几天后简和贝蒂将出去度假。WhereareyoustayinginGuangzhou?你到广州后准备住在哪里？②现在进行时的特殊用法a.表示一种重复的动作，带有“厌恶”、“赞叹”等感情色彩现在进行
4、时往往与constantly,always,forever等状语连用，给现在的动作披上一层感情色彩。She‘sconstantlycomplaining.她不停地抱怨。Mybrotherisalwaysleavingthingsabout.我弟弟总是乱丢东西。Heisforeverthinkingofdoingmoreforthestudents.他总是想着为学生多做些事情。b.表示某一具体动作或心理状态的发展过程Thehouseisfallingdown.房子正在倒下。Theweatherischangingforthebe
5、tter.天气慢慢转好了。 注意： 有时表示一个动作刚刚开始。I'mforgettingmyEnglish.我的英语开始忘了。Foodiscostingmore.食品贵了起来。c.强调动作的重复Thetrainisarrivinglatealmosteverydaythissummer.这个夏季火车几乎天天晚点。Someoneisknockingatthedoor.有人不断地在敲门。Theboyisjumpingwithjoy.那男孩高兴地跳个不停。3．不用进行时态的动词①表示状态的动词 这类动词有seem,look,ap
6、pear,have,belongto,own,holdThisbackpackbelongstome.这背包是我的。Heseemsratherangrywithyou.看起来他很生你的气。感觉的动词 这类动词有see,hear,smell,taste,feelTheapplestastegood.这些苹果尝起来不错Thisflowersmellsnice.这花闻上去很香。Yoursuggestionsoundsreasonable.你的建议听上去有道理。4．现在进行时和一般现在时的比较①暂时性动作和经常性动作Thecomput
7、erisworkingperfectly.计算机运转得很好。（暂时）Thecomputerworksperfectly.计算机运转很好。（一直如此）②持续性动作和短暂性动作Thebusisstopping.车停了下来。（渐渐地）Thebusstops.车停了。（迅速）③暂时性动作和永久性动作Sheislivinginthecountry.她现在住在农村。（暂时）Shelivesinthecountry.她住在农村。（永久）④有感情色彩和没有感情色彩Heisdoingwellatschool.他在学校表现很好。（赞扬）Hedoe
8、swellatschool.他在学校表现很好。（一般事实）3Thismachine_______.Ithasn’tworkedforyears.(2006浙江卷)A.didn’tworkB.wasn’tworkingC.doesn’tworkD.isn’tworking2.—
