小学语文六年级上册-第七单元复习资料3DE.doc

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1、语文第七单元复习资料22、古诗两首1、《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游的作品，是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿。这首诗深信导阐述了知与行之间的关系。这首诗告诉人们：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神，一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学习的人。《观书有感》是宋代著名理学家朱熹的作品。这首诗以暗喻的手法，借半亩方塘明净的形象来譬喻读书体会。这首诗告诉我们，正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈，人需要不断读书，不断汲取新的知识，心智才能更加开豁、更加敏锐。2、背诵全诗及诗意。3、有关读书的名言。4、来自古

2、诗的成语：粉身碎骨山重水复万紫千红柳暗花明春色满园不拘一格5、渠：相当于“它”，诗中指方塘。为：因为。绝：极，最；绝知：深入、透彻地理解。躬：亲自。23、学与问1、《学与问》这是一篇说明事理的文章，课文围绕“勤学好问”这一中心论点，通过哥白尼和沈括的事例，告诉我们“问”的重要性，向谁“问”，怎样“问”，教育学生要从小养成勤学好问的习惯。2、哥白尼：波兰天文天学家，创立“日心说”，巨著《天体运行论》沈括：北宋科学家，创作科学巨著《梦溪笔谈》。西方人称他为“中国科学史上的坐标”。3、背诵《大林寺桃花》“人间四月芒菲尽，山寺桃花

3、始盛开”其中的“尽”为完，指桃花凋谢，“始”为才，刚刚。句意：农历四月，春去夏来，山下的白花都已凋谢，而山顶大林寺的桃花才刚刚盛开。这首诗的后两句是：长恨春归无觅处，不知转入此中来。4、有关“学与问”的成语、俗语、名言警句：敏而好学君子之学必好问三人行有我师不耻下问学而不厌学而各，问而广，不学不成，不问不知。24、大自然的文字1、《大自然的文字》是一篇科普小品文，生动形象地介绍了大自然的文字以及辨识这些文字的意义，从而引导学生从小学会认识大自然，培养热爱大自然的情感和探索大自然奥妙的兴趣。文中分别从头顶的天空和脚下的土地两

4、个方面介绍了大自然的文字——星星、云朵、石灰石、花岗石，告诉我们从中获得的信息：辨别方向，观察气象，了解地质变化。2、作者伊林：苏联著名科普作家，科学著作有《几点钟》、《黑白》、《十万个为什么》。3、理解“总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字”的含义。4、了解大自然的各种文字。25、养成读报的好习惯1、《养成读报的好习惯》这是一篇说明文，介绍读报的方法，主要讲读报的好处，以及如何读报，希望人们养成读报的好习惯。2、读报的注意点：第一、掌握读报的方法，先浏览，再精读；第二、讲文明，放在一定地方；第三，阅读后洗手，以免油

5、墨沾染。练习7背诵关于读书的名言及古今贤文（读书篇）。第七单元课文内容检测等第1、默写《观书有感》。，。？。（1）解释下列字词在诗中的意思。观书鉴渠为（2）“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”描写了一幅怎样的画面？（3）“源头活水”本来是指，现在指。（4）这首《观书有感》是宋代理学家写的一首哲理诗，想告诉我们。（5）哲理诗是我国古代诗歌中的一朵奇葩，除了本单元我们学到的两首，还有的如：“欲穷千里目，。”“会当凌绝顶，。”“，。”等。2、《冬夜读书示子聿》是诗人的作品，是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子。这首诗深信导阐述了与

6、之间的关系。这首诗告诉人们：。3、《大自然的文字》是一篇文，生动形象地介绍了大自然的文字以及辨识这些文字的意义，从而引导我们从小学会认识大自然，培养热爱大自然的情感和探索大自然奥妙的兴趣。文中分别从头顶的天空和脚下的土地两个方面介绍了大自然的文字——星星可以让我们，云朵可以使我们，而石头则是让我们了解。这篇课文的作者是苏联著名科普作家，代表作品有《》。文中“总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字”这句话告诉我们。4、读报的注意点：第一、；第二、讲文明，放在一定地方；第三、。5、把名言补充完整，并填空。“必须如蜜蜂一样，

7、，，倘若叮在一处，所得就非常，了。”这是讲的读书名言，告诉我们要博览群书；此外，他还通过“”告诫我们要结合生活、联系实际读书。6、背诵《古今贤文》并默写。