一事一议议论文.ppt

《一事一议议论文.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、如何写“一事一议”议论文“一事一议”是较简单的议论文，也是议论文最常见的形式之一。因为它篇幅短小，结构也不复杂，我们学写议论文，可以从“一事一议”入手。什么叫一事一议“一事一议”，就是对生活中的某件事情、某种现象或读到的某些材料，发表自己的看法，做出自己的评判，使人读后能从中受到启发和教育，引起关注和重视。所谓“一事”，就是指一件事情、一种现象或一则材料；“一议”就是从“一事”中提炼出论点，然后进行论证。这样一分析，“一事一议”议论文的基本思路、基本结构也就清晰了。第一步：概括材料，提出论点（提出问题）有关“事”一事一议中的“事”与记叙文中的“事”是不同的。

2、记叙文中的“事”要进行详细的叙述，细致的描绘，讲究叙述的顺序，叙述的方法，它的作用是要通过叙述表现文章中心；而“一事一议”中的“事”，要求用简洁的语言概括叙述，它仅是为了引出后面的“议”。概括叙述完“事”后，就自然地提出论点，这时就要注意“过渡”，过渡的词、句要准确、自然，要把“事”与“议”紧密的联接起来。如“这个故事告诉我们……”、“从这个现象中，我们不难看出……”等等。提炼论点时，必须把这件事情、这种现象的本质搞清楚，把这则资料的内容搞明白，这样才能准确地提炼出论点。提炼论点时，要抓关键部分或关键语句。第二步：运用论据，证明论点（分析问题）要使自己的论点

3、有说服力，就要运用论据来证明。论据可分为事实论据和道理论据。事实论据一定要真实、准确、有典型性。写出论据之后，还要用自己的话把它与论点联系起来，由现象到本质进行分析，使之成为有机的整体。当选取两个或两个以上的事例作论据时，要考虑到各个事例的代表性，如不同时代、不同国籍、不同性别年龄、不同职业等等；还要考虑事例之间的顺序和过渡，各个事例的详略安排。道理论据是对大量事实抽象概括的结果，包括古今中外的名言警句、定理公式等。道理论据用得恰当，能起到简洁有力的证明论点的作用。第三步：总结全文，呼应论点（解决问题）这一步依文章的具体写作情况而定。议论文的结尾一般采用归纳

4、总结的方法居多，因为它最终目的是要解决现实中的问题，应当联系生活实际，阐述分析，同时提出一些希望或告诫，使论点得到进一步深化，也使文章结构完整。如果这些已在论证过程中做了，就没有必要再画“蛇足”，水到渠成，干净利落收尾就可以了。范文：小议“出风头”1.在学校里，我们可以常常看到这样的现象：某同学上课回答问题，有人说他“出风头”；学校的集体活动，某人积极参加，有人说他“出风头”；老师到班里了解情况时，他主动地如实反映，有人说他“出风头”；别人有了困难，他去帮助，有人说他“出风头”；只要谁积极一点儿，便被人说成“出风头”。2.上课回答问题，是为了搞好学习，积极参

5、加集体活动是我们应该做的，如果说这些都是“出风头”，那么这种“出风头”实在很好。3.人类发展的历史，有无数出“风头”的事例。4.当人类生活在树林中，身体全是毛，四肢爬行时，如果没有“出风头”的首先直立行走，人类怎会发展到今天？5.在历史上，“出风头”的事例和“出风头”的人很多，正是他们“出风头”揭开了人类历史的序幕。6.历史需要“出风头”的人，当今社会更为需要。7.90年代，是改革开放的时代，一批批知识分子不断涌现，做出一件件“出风头”的事，才使国家逐渐富强，若没有“出风头”这种品质，能行吗？8.我们的学校，如果没有“出风头”的人，课堂上将是死气沉沉，集体的

6、事没人过问，各种活动没人参加，同学之间缺少交流。那将是一个怎样的学校？9.同学们，我相信大家能做出正确的回答：社会的发展，国家的发达，都需要“出风头”的人。愿大家也投入到“出风头”的行列中来，做“出风头”的人，为祖国建设作出贡献。作文题目（1）小议_____________（2）____________之我见