《那件小事激励着我》.ppt

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1、脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断的上演,无一不是平平淡淡的小事,却温暖得令人忍不住落泪。那一段段美好的时光,静静流淌在心泉的最深处,它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里,成为支持我一往无前的力量。(选自《读写舫•走笔》)请以“那件小事激励着我”为题目写一篇文章。【构思】1、从“那件小事”如何“激励我”这一角度构思立意,可以用第一人称的叙述角度,展示自己在一次小事中受到的启迪,并在这一小事的激励下走向健康。也可用第三人称的叙述角度,表现主人公在一件小事的激励下战胜自己,走出困境的过程。无论哪一种人称,都需要通过细腻的描写,充分展示人物性格发展的过程。2、从“小事”“激励”了

2、“我”哪种品质这一角度构思立意。可选取“激励”“我”的一个方面或者几个方面,表现“小事”的内涵,如小事中的人物激励我、小事中的某个细节激励我、小事所体现的生活哲理激励我······那件小事激励了我“不是所有的顺利都表达成功,就像不是所有的挫折都表达不幸……”秋风扫过,让人不寒而栗,独自徘徊在回家的路上,我犹豫了起来:到底该不该告诉妈妈呢?一时间,紧张、焦躁、不安……这种感觉真的很不舒服。到家时,天已经黑了,时间怎么过得这么快?“成绩公布了吗?”妈妈微带期待地问我。“嗯。”我面无表情,回想起这么多年妈妈对我的期望、鼓励,我的心不由得颤了一下。“是不是没考好?”“……”“

3、不要总把学习想得太简了……”眼泪喷涌而出,我再也控制不住自己的情绪,拿拿起书包,快步走到自己房间,重重地摔上门……我没有心思再去学习了,随手拿起散在书桌的纸,拿着笔在纸上画来画去,看着本子上不规则的图案,我的烦躁之情油然而生:我不得不发泄一下。打开上了锁的抽屉,拿出日记本,愤愤地在本上写道:……发现前十名没有我时,我仿佛一下子被抽干了,呆呆地坐在座位上……我不明白,班级十几名不好吗?为什么对我要求那么严?我不是机器人,不会按照调整好的程序听从你们的安排,我也有累的时候,难道我必须成为别人的榜样吗……妈妈不知什么时候推门走了进来:“是我对你要求太严了,不过你要明白,吃得

4、苦中苦,方位人上人。人生好似一本书,每天都要翻到新的一页,今天已经被翻过去,明天又会是个好的开始。”心中的冰被融化了,窗外月亮高高地挂着,并不是圆月,原来,后天就是中秋节了呢!“月有阴晴圆缺,不论如何她都有圆的那一天!”对啊,人生不也同样有高低起伏吗?妈妈说的话何尝不对呢?我又何尝不想达到妈妈的要求呢?妈妈的话如橡皮擦一般擦掉了我心中的不快。妈妈走后,我悄悄把日记撕下,扔进了垃圾桶……那件事直到现在都激励着我:当你跌倒谷底时,那正表示,你只能往上,不能往下!那件小事激励着我荷香是夏季的一声叹息,我一直记得。   踽踽独步在青石板铺就的小巷里,踩过深深浅浅的水洼,一抹清

5、香从巷子深处若有似无地萦绕开来。   走到巷子尽头,一扇朱红色的木门,漆已有些斑驳,我拿起泛绿的铜锁,轻轻叩了三下。门吱地一声开了,奶奶站在门槛前,慈祥地看着我,荷香从奶奶身后舒展开来,在巷子里开出一片又一片荷叶。“奶奶,您又做荷叶饭了吗?”我欣喜地问,跑进里屋。一走进厨房,浓郁的荷叶清香蘸着糯米的甜软满满地溢出来。灶的蒸笼正冒出氤氲的白汽,炉火呼呼地烧得正旺。   奶奶迈着蹒跚的步子走进来,坐在灶边的藤椅上,拿着宽大却有些枯败的蒲扇轻轻往炉口送着风。   “奶奶,您为什么喜欢做荷叶饭呢?”奶奶停下了手中的话儿,捋了捋耳边的头发,认真地说:“人们往往去赞美荷花的美,忽

6、视了荷叶这般清雅的存在,全把这荷香算作荷花的了。”火苗映在奶奶的银发上,泛着温暖的光晕,跌入沧桑的沟壑间,散作一抹荷香。奶奶顿了顿,拿过一片晒干的平整的荷叶,“可是你看,即使枯萎老去,它仍会散发出清香。”奶奶温和地笑着,拉住我的手,温暖的触感透过粗糙的掌心传到我冰凉的指尖,“孩子,要做荷叶那样的人,献出心头的清香啊。   我似懂非懂地点点头,荷叶那样的人吗?   告别了奶奶,我走到巷口拐角处,看到了半亩青涩的荷塘。和田玉般温润的荷叶上缀着几星露珠,颤动着滚落,惊醒了打坐的莲子,荷叶柔和地吐纳着清香。那样似开不开、欲语不语、将青未青、待香未香的荷叶,大概只有在夏尚且年轻

7、时,才会被注意到吧。   就像奶奶,为儿女们撑起了半边天,在没有人注意的有着朱红木门的小院里,静静晕染着荷香,纺织模糊的心事。   似乎触到夏忧伤柔软的内心,她叹出一抹荷香,那是她用一辈子去酝酿的最优雅的一抹荷香啊!奶奶离开我们很久了,每当我吃饭时总能感受到那扑鼻的荷叶清香,那是我生命的力量源泉。而那抹荷香,将永远激励着我。【评点】此文获得满分,有以下几点值得我们借鉴:一、情境静谧优雅,语言优美流畅。全文用荷香做线索,自然地营造出淡淡的优雅的氛围。将人物和思考都融入其中,读来舒畅。“青石板铺就的小巷”“糯米的甜软满满地溢出来”“半亩青涩的荷塘”“和田

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