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时间：2020-04-07
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1、——小组合作竞争在班级管理中的应用汇报组：我们+长郡文昌中学2017年上期德育沙龙活动我们+“家”学校教师学生家长......“我们+”组名社会组训团结务实主动担当“我们+”组训“我们+”行动小组合作竞争在班级管理中的应用议题：小组合作竞争在班级管理中的应用“我们+”成果小组合作竞争是在教师主导下，群体协作交流、自主管理的一种班级管理方式。它使学生的主体地位更为突出，更有利于培养学生社会合作精神与人际交往能力，也有利于培养学生的竞争意识和自主管理能力，进而营造健康向上的班级氛围，促进学生的全面发展。意义：“我们+”成果小组合作竞争在班级管理中的应
2、用（一）科学合理分组①推选小组长②组长就职演讲③协调分好组④安排座位⑤小组开会（二）实施小组管理①小组卫生管理②小组纪律管理③小组学习管理④小组会议管理（三）建立评价激励机制①小组长一周点评单②常规量化评比③学习竞赛活动做法：成效：“我们+”成果小组合作竞争在班级管理中的应用1、培养了竞争意识，增强了集体荣誉感。2、培养了合作意识，增强了班级凝聚力。3、塑造了成功心态，提高了自信心。4、学会了自我教育，提升了自我管理能力。问答：“我们+”成果小组合作竞争在班级管理中的应用？“我们+”寄语
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