幼儿园小班语言教案：一粒米.doc

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4、理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============照片:幼儿吃饭　　教案过程　　一、导入　　谈话导入,引出课题。　　1.幼儿相互交流,说一说自己最喜欢吃的饭。　　2.启发思考:如果我们一顿不吃饭,会感到怎样?　　(引导幼儿知道粮食对人的重要性)　　二、展开　　1.幼儿欣赏儿歌,了解一粒米是怎样来的?　　教师:你们知道我们吃的粮食是怎样来的吗?　　听一听儿歌里是怎样说的。　　(1)幼儿欣赏儿歌《一粒米》。　　(2)提问:粮食是谁种出来的?(引导幼儿知道是农民伯伯)　　2.讲述《一粒米》,简单讲述一粒米的生长过程。　　(引导幼儿了解粮食来之不易)　　教师:你们知道农民伯伯是

5、怎样种粮食的吗?　　(1)利用照片为幼儿讲述一粒米的生长过程。　　(2)农民伯伯种粮食,先做了哪些事情?　　(松土,播种)　　播种后,农民伯伯还要做哪些事情?　　(施肥、浇水、喷洒农药等)　　粮食成熟以后,还要做什么?　　(收割)　　小结:农民伯伯多辛苦呀!一粒米长大,他们要做这么多的事情,　　流许多汗。它们不停的劳动,小朋友才能吃上白白的米饭,　　我们一起谢谢农民伯伯吧!　　3.游戏:种粮忙。　　游戏玩法:一半幼儿模仿小种子在泥土里,另一半幼儿模仿农民伯伯种粮食。　　在松土、播种、　　浇水。种子慢慢长大,破土而出。　　两组幼儿交换角色。　　4.出示照片,幼儿进行行为判断,学会爱惜粮食。　　教

6、师:农民伯伯种粮食这么辛苦,大家看看图中小朋友吃饭是怎样做的?　　提问:图上的小朋友在干什么?谁做得对?　　我们吃饭时应该怎样做?　　小结:粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,应珍惜他们的劳动果实。　　吃饭时不挑食、不剩饭,爱惜每一粒粮食。　　三、结束　　1.装饰标志牌,宣传爱惜粮食。　　教师为幼儿提供不同形状的标志牌,并帮助幼儿写好“请爱惜粮食”的警示语。　　2.幼儿涂色,添画简单的图案。　　一粒米　　小小一粒米,别把它看不起　　一粒一粒米呀,来的不容易　　农民伯伯早起晚睡,每天种田地　　一粒一粒米呀,来的不容易。　　教案设计频道小编推荐：幼儿园小班教案

7、幼儿园小班教学计划　　　　　　　　---

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