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1、精品文档幼儿园五大领域发展目标网络幼儿园五大领域发展目标一、健康1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;3、知道必要的安全保健常识,学习保护自己;4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。大班健康:1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快,乐意和老师、同伴交往;2、知道必要的安全保健常识,密切结合幼儿的日常生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力;3、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力,养成良好的饮食习惯,不挑食;有良好的个人卫生习惯;4、注意个人和生活场所的卫生,会做简单的收拾、整理及清洁工作
2、;5、喜欢参加体育活动,动作灵敏协调、灵活,用幼儿感兴趣而有2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档安全的方式发展基本动作,学习基本体操,提高动作的协调性和灵活性。6、了解身体的主要部位及基本的保护方法,了解简单的防病知识,知道通过讲卫生、开展运动来增强体质。7、知道一些自我保护的常识、安全使用常用工具、学习简单的自救方法。8、坚持参加体育锻炼活动,逐步提高对寒冷、炎热的适应能力,养成积极锻炼身体的习惯,基本动作灵敏协调。9、勇敢、坚强,有初步的合作意识和较强的竞争意识。10、基本动作的具体内容要求:(1)走:步伐均匀,有精神地走
3、①听信号变换方向走;②一对一对整齐地走;(2)跑:①上体稍前倾,两手半握拳,曲肘在体侧,前后自然摆动,用前脚掌着地跑,②快跑:20~30米;③跑、走交替距离为200~300米2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档(3)跳跃:曲膝摆臂,四肢协调,用力登地跳起,轻轻落地,保持平衡①原地纵跳触物20~25厘米;②练习跳绳或跳橡皮筋(上下跳30立定跳30到40跨跳50平行线不作要求)(4)平衡:上体正直,步子均匀,上下肢协调,动作自然。①两臂侧平举,单腿站里5~10秒钟;②两臂侧平举,闭眼转3~5圈;③在有间隔的木版或硬指板上走;④在高
4、30~40,宽20~15厘米的平衡木上变换手臂动作(侧平举、前平举,叉腰)走;(五)投掷①两人相距2~4米抛接大球;②原地变换形式拍球;③边走或边跑拍球;④肩上挥臂投远;⑤肩上挥臂投准(3米,直径60厘米左右)11、基本体操的要求:①以徒手操为主,并选学一、二套轻器械操,每套六至八;②教幼儿学习立正,稍息、看齐,向左右转,原地踏步、立定,变步走,齐步走,左右转弯走;③听信号切段分队走。中班健康:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档(一)发展目标1、知道五官的用处及简单的保护方法,有初步的健康意识。2、愿意配合医务人员接受治疗。
5、3、知道一些基本的求助方法,有初步的自我保护意识。4、积极参加体育活动,活动后能主动收拾整理小型体育运动器械。5、认真完成动作要求,动作协调。6、不怕困难,有初步的规则意识,竞争意识。(二)具体措施1、营造宽松的环境,鼓励幼儿积极参加体育活动。2、引导幼儿能根据口令或信号切段分队走,较快地集中、分散,会做徒手操,动作基本到位。3、指导幼儿走、跑时,上、下肢动作协调,有精神。4、引导幼儿跳跃时,蹬地较有力,落地时要轻。5、引导幼儿大胆地钻,爬障碍物,基本做到手脚协调。6、引导幼儿主动探索球的多种玩法,学会拍球。7、引导幼儿学会用单手向前上方用力挥臂掷物。8、引导幼
6、儿平稳、轻松地在一定高度,宽度的平衡板上行走。小班健康:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯,引导幼儿愿意吃各种食物。2、引导幼儿独自、按时入睡,会脱简单衣物,并放在固定位置。3、不害怕健康检查和各种健康接种。4、引导幼儿外出时不离开成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。5、具有初步的安全意识,户外活动时能注意安全,不将异物塞入耳、鼻、口里。6、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。7、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。8、引导幼儿能根据简单的口令或音乐较合拍地做模仿操和
7、徒手操。9、引导幼儿自然协调地跑,不与他人碰撞。10、引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。二、语言1、乐意与人交谈,讲话有礼貌;2、注意倾听对方讲话,能理解日常用语;3、能清楚地说出自己想说的事;4、喜欢听故事、看图书,阅读有关的汉字;5、能听懂和会说普通话。大班语言:1、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档能有礼貌、专注地倾听别人说话。2、能用普通话大胆、连续地表达,主动与他人交流。3、学会观察,能讲述事件的完整过程。4、独立并生动地朗诵和讲述,乐意表演儿童文学作品。5、看懂图片和图书,并想象画面以外的情节与活动,
8、喜欢进行创编活动。6、爱
