力 力的作用是相互的.ppt

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1、8.4力力的作用是相互的重力地球与苹果间有__的作用摩擦力车轮和地面之间、鞋底和地面之间有的作用。磁铁与铁屑间有的作用。磁力磁力磁悬浮列车轨道电磁体和火车内电磁体之间有强大的作用。地球与卫星之间有的作用。力一、什么是力？_____________________称为力。物体与物体之间的作用分析说明右图体现了哪些力的作用？二、怎样判断物体受到力的作用呢？请看下列各图，讨论回答：副主攻刘亚男扣球（1）排球的_________发生了改变，这是因为排球受到_______的作用；运动方向力（2）自由下落的小球运动变____，因为小球受到_____的的

2、作用；力快改变力（3）从桌上滚下的小球运动方向发生了_________，因为小球受到_______的作用。（4）海绵发生________的改变，它是受到_______作用；形状力当物体发生_________改变或_________时，可以判断物体受到力的作用。总结：形变运动状态形变形变下列现象中，力改变了物体的形状，还是改变了物体的运动态？1）用力把锯条折弯_____________2）刹车后自行车会减速_________3）用力压弹簧弹簧会缩短_______4）自由落下的物体越来越快____________练习：运动状态运动状态改变三、探

3、究影响塑料刻度尺形变的因素1.观察P54图8-33，想一想：2．试一试：请你自己设计实验验证你的猜想（2）要使塑料刻度尺产生相同的弯曲，力作用于哪点较省力呢？作用于__（A/B）下A（1）怎样使塑料刻度尺向下弯曲？施加力的方向应向＿＿＿＿（上/下）（3）如何使塑料刻度尺向下弯曲程度大一些？作用在A点的力应_____（增大/减小）增大由上述活动可知：力的作用效果与力的大小、方向和作用点_____（有关/无关）；力的大小、方向和作用点称为力的三要素。有关四、力的示意图说明：力的示意图是一根带箭头的线段1．结合P54图8-34阅读力的示意图的作法

4、F=3N方法归纳：（1）用线段的起点表示力的___________；作用点（2）沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的______；方向长大小（3）若在同一图中有几个力，力越大，线段应越_____，有时也可以在力的示意图旁边标出力的＿＿＿＿。练习：完成下列作图：（a）砖对地面的压力为20NF=20N（b）足球所受重力为20NG=20N五、试一试你学会了吗？1．暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞，从力的作用效果分析，风力使小树发生了_____，使树叶的_________发生了改变。形变运动状态2．“南辕北辙”这个成

5、语的本义是，某人要往南边去办事，他却赶着马车往北边跑，结果离目的地越来越远，它说明了（）A．力的大小不同，作用效果不同B．力的方向不同，力的作用效果不同C．力的作用部位不同，作用效果不同D．以上三个方面都有B3．如图所示，一个重10N的铁块在水平桌面上，关于铁块所受重力的示意图正确的是（）ABCDC小结：今天我们学习了力的概念，知道怎样判断一个物体是否受力，并且我们还探究了影响力的几个因素，学会了用示意图的方法去表示力。