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《八年级物理下册 第九章 第1节 压强（第2课时 压强公式的应用 压强的增大和减小）课件 （新版）新人教版.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二课时 压强公式的应用压强的增大和减小体验增大、减小压强的事例活动1:观察厨房里的切菜刀。活动2:观察推土机的履带。活动3:观察压路机的滚筒。(1)切菜刀的刀刃很锋利,目的是。(2)推土机的履带宽大,目的是。(3)压路机的滚筒很笨重,目的是。提示:(1)便于切割青菜、食品(2)防止陷入泥土中(3)对地面施加很大的压力1.什么叫作压强?2.压强公式中各字母的意义及单位是什么?3.减小或增大压强的方法有哪些?探究1压强的计算结合影响压力作用效果的因素,思考以下问题:1.为了比较压力的作用效果,我们引入了压强这一物理量。在物理学中,它是如何定义的?参考答
2、案:物理学中,物体所受压力的大小与受力面积之比叫作压强。2.压强的计算公式如何表示?在数值上等于什么?提示:如果用p表示压强,F表示压力,S表示物体的受力面积,那么有即压强在数值上等于物体单位面积所受的压力。参考答案:在数值上等于物体单位面积所受的压力。3.1Pa表示的物理意义是___________________________________________________________________________________。提示:由公式知,当对1m2的受力面积施加1N的压力时,压强为1Pa,故1Pa表示1m2面积的物体上受到的压力
3、为1N。参考答案:1m2面积的物体上受到的压力为1N4.木块的重力为G,木块的下表面面积为S1,钉尖对墙的压力为F,钉尖的面积为S2,求桌面和墙受到的压强,分析F和S表达的物理意义。提示:(1)置于桌面的木块由于木块的重力而对桌面产生压力,则木块对桌面的压力等于木块的重力,即F=G。对于弹力,两物体接触才能产生力的作用,故受力面积即为木块和桌面接触部分的面积,即S=S1,故(2)按图钉按图钉时,压力的方向垂直于墙面,则压力的大小等于手指施加的压力,即F,与图钉的重力无关,受力面积为图钉与墙面的接触面积,即S2,故墙受到的压强参考答案:F表示压力S表示
4、受力面积探究2怎样减小或增大压强结合“体验”及计算压强的公式,思考以下问题:1.增大压强的方法有哪些?提示:切菜刀的刀刃很锋利,是通过减小受力面积的方法来增大压强;压路机的滚筒很笨重,是通过增大压力的方法来增大压强。参考答案:增大压力或者减小受力面积2.减小压强的方法有哪些?提示:推土机的履带宽大,是通过增大受力面积的方法减小压强;通过公式可知,减小压力也可以减小压强参考答案:减小压力或者增大受力面积3.你能举出生活中哪些增大和减小压强的例子?并说出应用的方法。参考答案:(1)增大压强:针尖做得细尖——减小受力面积用力敲打钉子——增大压力(2)减小压
5、强:书包背带做得很宽——增大受力面积一、压强1.定义:物体所受___________与_________之比。2.公式:(1)求压强:_____。(2)求压力:F=___。(3)求受力面积:3.单位:_______,简称:___,符号:___。1N/m2=__Pa压力的大小受力面积pS帕斯卡帕Pa1二、压强的增大和减小1.增大压强的方法:(1)_____压力。(2)_____受力面积。2.减小压强的方法:(1)_____压力。(2)_____受力面积。增大减小减小增大【拓展延伸】我国古代对压强的研究在我国古代就有很多运用压强的实例和记载。在建造宫殿、
6、庙宇、楼阁、宝塔以及都江堰、大运河时,我国古代工匠们都考虑了底基、围墙、堤坝所能承受的压力问题。春秋末年的《考工记》中记载着建筑堤坝、围墙等应具有一定的形状,提出了在施工中应考虑大底部与小顶部的合理比例。“凡为防,广为崇方,其参分去一,大防外”,这就是说在筑堤坝时,要考虑底宽与顶高的比例,顶方比底要减少三分之一(为削减的意思),这样的堤坝才能保证下底部的稳定性。还记载了“、、仓、城,逆墙六分”,这里的“”是圆形粮仓,是房屋,意思是在建造、、仓、城时要考虑底宽大于顶宽,高为墙厚的六倍。这些都是工匠们在施工实践中总结的经验,说明他们已经掌握了圆仓装满时底
7、面的侧压力大于上面的侧压力,因此底部宽才能承受住底面的侧压力。考点1压强公式的应用【典例1】(2012·吉林中考)一座长方体花岗岩石碑,质量为4.2×103kg,底面积为0.5m2。求:(1)石碑受到的重力;(2)石碑对水平地面的压强。(g取10N/kg)【思路导引】解答本题应从题目所问入手分析,思路如下:【精讲精析】(1)石碑受到的重力G=mg=4.2×103kg×10N/kg=4.2×104N(2)p===8.4×104Pa答案:(1)4.2×104N(2)8.4×104Pa【方法归纳】应用公式的注意事项(1)公式中的F是压力,而不是重力,但在某
8、些情况下,压力在数值上等于重力,如物体放在水平桌面上就是这样。(2)公式中的S是受力面积,它是施力物体挤压受
