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《冀教版九年级英语复习课件张明高.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、ReviewofUnit4单元课文Unit10BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.白银市第二中学张明高单元学习目标1.复习词汇和能够区分过去时和过去完成时的区别及能够对自己的迟到行为进行简单的理由说明并表达歉意。2.讲述过去发生的事情。重点词汇1、leave—forget2、getto—arrive—reach3、rush—hurry4、ontime—intime5、bring—take—fetch6、flee—escape7、across—through—cross8、whole—all9、so…
2、that…—sothat—such…that10、nolonger/more—nolonger/more11、reply—answer12、thrilling—thrilled13、embarrassing—embarrassed到…为止闹响进入出版到达见过带…来起床熬夜整夜成百的不再开某人的玩笑bythetimegooffgointocomeoutgettocomebybring…to…getupstayupallnighthundredsofnomoreplayajokeonsb.重点短语迟到醒来等待洗漱按时给某人搭个便车中断穿衣出现愚人节激
3、起两者都belateforwakeupwaitfortakeashowerontimegivesb.aridebreakdowngetdressedshowupAprilFool’sDaysetoffboth…and…重点句型1.Bythetimeshegotup,herbrotherhadalreadygoneintothebathroom.2.Bythetimeshewentoutside,thebushadalreadygone.3.Bythetimeshegottoclass,theteacherhadalreadystartedteac
4、hing.4.Whenshegottoschool,sherealizedshehadleftherbackpackathome.5.Idon’twanttostayuptoolate.单元难点1、过去时、过去完成时的区别；2、must与haveto的区别；3、forgettodo于forgetdoing的区别。过去完成时（had+过去分词）单元语法3a填空I______1(be)lateforschool,butyesterdayIcameveryclose.Myalarmclockdidn’t______2(go)off,andbytheti
5、meI_____3(wake)up,myfatherhadalreadygoneintothebathroomandIhadtowaitforhim_____4(come)out.Ihadtoreallyrush.Itookaquickshower,hadsomebreakfast,andthenranofftothebusstop.____5(fortunate),bythetimeIgotthere,thebushadalreadyleft.Istarted____6(walk),butIknewIcouldn’tgettoschoolont
6、ime.______7(Lucky),myfriendTonyandhisdadcamebyinhis______8(dad)carandtheygavemearide.WhenIgottoschool,the_____9(finally)bell____10(ring).Ionlyjustmadeittomyclass.达标检测达标检测书面表达题目：MybaddayUnits6—10词语辨析(1)wouldlike与want二者都有“想要”的含义，但wouldlike较want更加委婉。二者后面都可接“名词或不定式”，也可接“名词＋不定式”的结
7、构，wouldlike在口语中常说成“’dlike”，可适用于所有人称；而want则要根据人称和数的变化而变化。在语言表达中，二者大多可以互换使用，但在语气的委婉程度上是有差别，这一点在具体的语言环境中要注意。(2)show与displayshow的使用范围很广，也常用在非正式场合。(2)through与across二者都可译为“穿过”，但through是指从空间较狭窄的一头“穿”行到另一头，常指从事物（氛围）内部穿过，含义与in有关系。across是指从一条线或某一事物的表面的一边到另一边，常可译为“横过”，“横穿”，含义与in有关。(3)be
8、cause,as,since,for这四个词都是表示各种理由的连词。但because多表示所叙述的理由是本句的重点，故because所引
