初中光现象市优质课评选复习课件.ppt

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1、第三章光现象复习物理组1.学会辨析光现象。2.通过实验探究了解光的反射定律及其应用。3.通过实验探究学会平面镜成像的基本规律及其应用。4.了解光的折射定律及其应用。5.会根据光现象的基本定律作图。学习目标考点1光现象辨析生活中“影”的辨别：(1)“影子”：光照射在不透明的物体上所形成的阴影区域，如“立竿见影”、皮影、手影、日食、月食等。(2)“倒影”：光滑的镜面反射形成的虚像，如“水中月”、水中倒影等。实像与虚像的区别项目成因像的正、倒能否被光屏承接举例实像实际光线的交点倒立能小孔成像虚像实际光线反向延

2、长线的交点正立不能平面镜成像、水中的鱼、玻璃板下面的字考点3光现象作图1.已知入射光线，作反射光线或折射光线：2.利用平面镜成像特点画像(1)利用平面镜成像特点作图。(2)利用光的反射规律作图。主题一　探究光反射时的规律1.实验中，可折转纸板的作用：(1)显示光的传播路径。(2)验证反射光线和入射光线、法线在同一平面内。(3)显示反射角随入射角的变化情况。2.激光笔紧贴纸板照射的目的：便于在纸板上准确地显示光路(光传播的路径)。3.实验时，纸板竖直立在平面镜上的目的：为了便于在纸板上找到反射光线，探究光

3、的反射规律。4.实验中，多次改变入射角的目的：使实验结论具有普遍性。5.验证“在反射现象中光路可逆”的方法：使光线沿反射光线射到镜面上，可观察到反射光线沿原来的入射光线射出。主题二　探究平面镜成像的特点1.等效替代法的应用：用一支不点燃的蜡烛等效替代另一支完全相同的点燃的蜡烛的像。2.实验时，铺白纸的目的：便于在白纸上确定平面镜、物、像的位置。3.实验中，用玻璃板代替平面镜的目的：便于确定像的位置。4.实验中，使用薄玻璃板的目的：避免在玻璃板的前后两个面形成两个像而产生重影，影响实验效果。5.实验中，玻

4、璃板垂直桌面放置的目的：使像和物在同一水平高度，成像在桌面上，便于确定像的位置和比较物和像到镜面的距离关系。6.实验中，选用两支完全相同蜡烛的目的：便于比较像和物的大小关系。7.实验改进：(1)增加像亮度的方法：①实验环境光线调暗；②增加成像物体的亮度。(2)准确确定物与像的位置：用方格纸代替白纸，可直接确定物距与像距的大小，不需要测量。8.判断像虚实的方法：在像的位置上放上光屏，看光屏上是否有像，若有，则为实像；若无，则为虚像。【思维导图】