排课管理信息系统改后.ppt

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1、排课管理信息系统小组成员及分工组长：陈成琅——系统介绍组员：刘富豪——评论员陈盛燚——计时员张露均——解说员郭亚楠——PPT制作人1.建立排课管理信息系统的背景教务管理系统是一个庞大而复杂的系统，它包括招生系统、教学培养计划管理子系统、学籍管理子系统、排课及教学资源管理系统、教务信息发布传递提交系统和事务处理系统等等，而今天我们将介绍这些系统中一个主要的系统——排课管理信息系统。排课管理系统是每个学校的一项必不可少的内容，它的好坏直接影响到学校里的主要工作，一旦此系统瘫痪，学校将会受到非常严重的损失，也会影响到每一个学生。现如今学校招生越来越多，排课管理系统的业务面也越来越广，必

2、然导致系统需要处理的信息量增大，对系统的稳定性和信息处理速度提出了更高的要求。所以现如今设计一个功能完整、操作简单、快捷以及界面友好的排课管理系统变得非常重要。为了提高教务管理工作的效率，减少错误的出现，节约大量的人力资源，现在的学校的排课管理也在逐步改善当中。通过这个系统，用户可以快速准确地查询到自己的课程安排、教师安排及教学资源安排。2.系统功能简述排课管理信息系统按照所需要的课程及教师、教室的信息，考虑学生、教师的时间，学生的人数及教室的容量、用途等因素，由计算机自动合理地排课和分配教室资源，并可手工进行调整。排课管理系统的目标不光是对原有系统进行改进，提高性能，还旨在使教

3、务人员及操作者进行排课管理，方便操作者随时添加、查询、修改，使工作人员从繁琐的填表，查表工作中解放出来；使供需双方都获得满意的结果；促进报表、统计数字的规范化；提高工作效率；降低排课管理维护费用，提高行政工作效率，改善服务质量，为学校领导决策提供支持，该软件的设计目标尽量达到人力与设备的节省,并且处理数据的速度提高。为了提高排课的效率，提高教学质量，该系统遵循了以人为本、效率优先、注重效益的原则。一、排课管理信息系统的系统分析（1）系统分析任务：在充分认识原有系统的基础上，通过问题识别、可行性分析、详细调查、系统化分析，最后完成新系统的逻辑方案设计。（2）可行性分析和详细调查概述

4、：由于实验的限制，假定建立排课管理信息系统在管理上、技术上、经济上都是可行的。而详细调查采用一定的调查方法发现了现行系统的的问题和薄弱环节——系统不够完整，安全性不够高，易出现运行缓慢的问题，设计不够人性化，不够便利。业务流程图教师教学秘书授课单课程汇总单教务处任课表课程表学生个人信息表个人信息表教室信息表数据流程图数据流程图是一种能全面地描述信息系统逻辑模型的主要工具，他可以用少数几种符号综合地反映出信息在系统中的流动、处理和存储情况，具有抽象性与概括性。数据流程图是分层次的，其顶层数据流程图如下：第二层数据流程图如下：数据字典数据流字典数据存储字典数据处理字典二、排课管理信息

5、系统的系统设计系统设计的主要任务是在系统分析提出的逻辑模型的基础上，科学合理地进行物理模型的设计，主要工作有总体设计、代码设计、系统物理配置方案设计、数据存储设计、计算机处理过程设计。系统设计中应遵循以下原则：系统性、灵活性、可靠性、经济性。排课管理系统的管理功能图代码设计以其中的授课单的数据表为例：授课单课程编号课程名教师姓名人数课时时间地点类型授课单样表字段字段名称类型长度备注1课程编号数字n2课程名文本n3教师姓名文本n4人数数字n大于15小于1505课时数字2一学期内不得大于486时间时间n短日期7地点文本48类型文本授课单数据表代码设计如下：数据的输入和输出该系统数据的

6、输入主要为课程名称、代码，教师的名字、代号，学生的名字、学号等等，输出一般为课程资源的信息，比如课程名称、任课教师、上课时间、上课地点等。排课管理信息系统采用实时处理的数据处理方式。例子：谢谢！