陈昌曙科学与技术划界思想研究.pdf

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1、10126——30504023密级编号论文题目专学2008年5月20日原创性声明本人声明:所呈交的学位论文是本人在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除本文已经注明引用的内容外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得内蒙古大学及其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示感谢。学位论文作者签名:塞』壹纽指导教师签名:彳鬈%4日期:2p进‘。£日期:如f二‘.j4在学期间研究成果使用承诺书本学位论文作者完全了解学校有

2、关保留、使用学位论文的规定,即:内蒙古大学有权将学位论文的全部内容或部分保留并向国家有关机构、部门送交学位论文的复印件和磁盘,允许编入有关数据库进行检索,‘也可以采用影印、缩印或其它复制手段进行保存、汇编学位论文。为保护学院和导师的知识产权,作者在学期间取得的研究成果属于内蒙古大学。作者今后使用涉及在学期间主要研究内容或研究成果,须征得内蒙古大学就读期间导师的同意,若用于发表论文,版权单位必须署名为内蒙古大学方可投稿或公开发表。学位论文作者签名:鲴主掩指导教师签名:日,名哆磊期:-Ttr,宇。f’陈昌曙科学与技

3、术划界思想研究摘要科学与技术的划界问题是科学技术哲学的元问题之一,是科学技术哲学界必须正视的问题之一,也是一个久有争议的问题。因此,理清技术与科学的关系,是当前中国技术哲学主要的发生点之一,也是一项必不可少的基础性工作。陈昌曙是我国著名的技术哲学家,中国技术哲学的奠基人之一。他对我国现代化建设过程中技术发展的重大理论及现实问题进行了广泛而深刻的研究,创立了我国技术哲学研究的基本范式,并形成了较全面、丰富、权威的科学与技术划界思想。当下,学界对国外技术哲学家学术思想给予更多关注,而对国内技术哲学家学术思想的关注则

4、略显不足。基于以上几点,论文选择陈昌曙科学与波术划界思想为研究题目。、沧文首先对陈昌曙学术思想按历史线索加以梳理;其次,对陈昌曙在论著中阐述淹蝌学和技术划界思想进行归纳和总结。再次,将陈昌曙科技划界思想与国内外其他学者科技划界思想相比较;最后,论述了陈昌曙科学与技术划界思想的理论公浴专实践价值。笔者希望本论文黼唤起学界对本土技术哲学家思想的关注,能给从事陈昌曙科学与技术划界思想研究的人们留下一份资料、带来一点启示。关键词:陈昌曙,科学,技术,划界思想THERESEARCHoNTHoUGHToFCHENCHANG

5、SHU’SSCIENCEANDTECHNoLOGYDEMARCATIoNABSTRACTThedemarcationisoneofthebasicissuesofscienceandtechnologyphilosophy,whichisalong—standingcontroversialissue,andwemustfacetoit。Therefore,clarifyingtherelationshipbetweentechnologyandsciencemaybeonemainphenomenonofCh

6、ina’Scurrentphilosophy,anditisalsoanessentialwork.ChenChangshuisawell—knownphilosopher,whoisoneofthefoundersofChinesephilosophyoftechnology.HedidtheextensiveanddeepresearchonmajortheoreticalandpracticalissuesofChinesemodernizationconstructionofthetechnologic

7、aldevelopment.HealsocreatedthebasicparadigmofthetechnologyinChinesePhilosophy,whichformedamorecompleteandauthoritativethought.Weusedtodomorestudiesonforeigntechnicalphilosopher’Sthinkingonthedemarcation,butweseldomdostudiesondomesticphilosopher’Sthoughtonit.

8、Accordingtothese,theauthorchoosesthedemarcationthoughtofscienceandtechnologyasitssubject.First,thethesissetsChen’Sacademicthoughtinthehistoricorder.Second,itconcludesandsummarizeshisthoughtonthe

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