了解青春期性心理发展的特点,掌握青春期的性心理的科学.ppt

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1、心理健康教育精品课教学指南生活篇1.了解青春期性心理发展的特点，掌握青春期的性心理的科学知识2.了解情绪的基本特征，学习合理表达情绪，掌握基本的调整情绪的方法。3.了解生活中面临的心理困扰和心理行为问题，拒绝不良诱惑。掌握建立和谐人际关系的方法提高积极地适应社会生活的能力。4.认识休闲活动的意义，懂得选择恰当的休闲方式5.树立理财的意识，认识勤俭节约的意义教学目标1.认知：了解人际交往和社会适应障碍的成因，理解和谐人际关系、快乐生活的意义2.能力：运用积极的应对方式适应生活与个人发展，形成健康的性心理和行为习惯3.情感态度观念：热爱生活

2、，崇尚人际交往中的尊重、平等、谦让、友善和宽容，培养节约、积极追求健康的生活方式教学要求1.友谊交往2.异性情感3.建立良好师生关系4.培养健康生活情趣和习惯5.珍惜亲情，学会感恩教学内容分析1.保护学生隐私的前提下，尽可能的营造宽松的课堂氛围，可采用游戏式、分组讨论式等方法，引发学生讨论，然后和学生一起归纳总结2.针对情绪调适，设置相关情景，让学生进行分析、比较、判断、说明正确与否并阐明理由及可能产生的后果，培养学生创新意识和能力教学建议4.针对同伴交往，可创设情境，引导学生主动、积极地在课堂上进行结交朋友以及表达和倾听的实践5.针对

3、异性情感，为了让同学形象地体会到友善与爱情的区别，可通过角色扮演的方式，根据情境让同学们设想他们未来发展的可能，并进行集体讨论6.师生关系一节，可通过角色对调等形式，让同学体会当老师的感受，老师也可更好地了解学生的心情，以促进互相理解，共同提高7.面对校园暴力，可通过集思广益的方式，让同学们共同探讨有哪些好的办法既可以阻止暴力的发展，又能有效地自我保护8.亲子关系一节中，可采用情景分析法，带领大家讨论良好的沟通方式