七年级的的生物上册 2.1 生物学是探索生命的科学教学教案(1) 北师大版.ppt

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1、第1节生物学是探索生命的科学生活在寒冷为什么北极熊能适应北极地区寒冷的气候？为什么我们的心脏能够有节律地搏动？为什么花朵能散发清香？3.列举生物学研究的对象和研究意义。1.了解生物学家的科学活动。2.认识生物学及其发展历程。生物学家的科学活动1.把你们认为属于科学活动的内容写下来。2.举例说出生物学家进行研究的环境和方法。3.你心目中的生物学家应具有哪些特征？相互交流查阅资料调查观察实验生物学家的科学活动生物学及其发展历程古代岩画上的狩猎活动远古时代先民获取食物采集植物和渔猎动物流传和积累动植物基本知识19

2、世纪初，拉马克首次提出“生物学”研究生物之间的相互联系和生命发生、发展的规律瑞典科学家，创立了统一的生物命名法被称为“分类学之父”林奈（Linnaeus，Carolus)林奈与生物分类林奈与生物分类研究方法根据生物形态、习性、大小各异将当时所有生物排列成有规律的完整体系观察法观察手段：利用人的眼、耳等感觉器官界动物界植物界门脊索动物门被子植物门纲哺乳纲单子叶植物纲目灵长目莎草目科人科禾本科属人属小麦属种智人种小麦种小麦和人的分类地位人类进化图英国科学家创立生物进化论。著有《物种起源》达尔文（Ch.Darwi

3、n)达尔文与生物进化论达尔文与进化论进化学说：地球上所有生物都来源于原始的共同祖先，不同生物之间存在着亲缘关系。人类是猿类进化而来，人类的祖先可能生活在非洲研究方法考察、调查、分类、比较等方法哈维（Harvey，William)英国科学家，用实验的方法发现了“血液循环”哈维与血液循环的发现哈维哈维与血液循环结扎剖切血管放血实验方法实验方法的运用使得生物学进入实证科学的行列心脏在半小时里所推动的血量超过全身血液的总量，血液流出心脏后在相当短的时间里返回心脏，从而发现血液循环研究方法实验：运用仪器在人工控制的条

4、件下进行研究的一种手段，实验要获取精确的数据，实验结果往往是定量的DNA分子双螺旋结构沃森克里克DNA双螺旋结构DNA分子双螺旋结构分子生物学阶段沃森和克里克人类基因组和基因组计划解释生命现象，探究人类生、老、病、死、思维、记忆等是怎么回事，找到治病的更好方法生物学是探索生命的科学生物学家的科学活动：观察、调查、实验等生物学及其发展历程林奈与生物分类达尔文与生物进化论哈维与血液循环的发现DNA分子的发现与人类基因组计划林奈达尔文哈维沃森和克里克DNA分子双螺旋结构生物分类系统物种起源与生物进化理论血液循环的

5、发现我能成为一个科学家，最主要的原因是：对科学的爱好；思索问题的无限耐心；在观察和搜集事实上的勤勉；一种创造力和丰富的常识。——达尔文