端午节活动方案一.doc

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1、棋盘井实验幼儿园2013年端午节主题活动方案一、活动背景:端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋等庆祝活动。端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我园结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。二、活动目标:1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。三、活动内容活动一：话说端午节重点领域：（语言领域、初会性领域）活动要求：了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。培养幼儿的言语表达力。活动准备：

2、粽子、柳枝、荷包、花线等，幻灯片（已准备g活动过程：1.谈话导入。提问：你们吃过粽子吗？吃过哪些味道的粽子？（红枣粽子、糯米粽子……）你喜欢吃哪种粽子？为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子？（幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说）2、说说端午节的古老故事。提问：你们知道端午节还有哪些习俗？（门前挂艾草和老师出示柳枝等，了解它们的我，讨论它们可能有的用途。柳枝、赛龙舟、胸前挂荷包、胳膊上带花线拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和柳枝？（幼儿讨论）老师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发来灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，

3、爱动脑筋，利用艾草、柳枝的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。出示荷包，讨论荷包的用处及来历，并欣赏荷包的造型、结构美。活动延伸：可以请幼儿买一个荷包，带到幼儿园，谈论自己的荷包的开关、来源、欣赏其结构美。活动二：绘画"端午节"活动要求：根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐。发展幼儿的想象力和绘画能力活动准备：丰富有关端午节的民间习俗。活动过程：回忆端午节提问：端午节你过得快乐吗？你觉得端午节中最有趣的、印象最深的是什么事？（幼儿讨论并讲述）鼓励幼儿大胆想象、精心构思。提出要求：把你在端午节中最快乐的一件事画出来，注意选择合适的底色表现节日的欢乐氛围。幼儿操作，教师巡回

4、观察指导。鼓励幼儿将端午节时印象最深或最快乐的事画下来。作品评析及展览。活动三、端午节体育活动活动要求：根据端午节的体育风俗，结合幼儿年龄特点和身体水平，组织适当的体育活动活动准备：相关的体育器械活动过程：1、各年级组织召开年级会议，讨论相关体育活动;2、准备丰富的体育器械；3、制订奖励方法;U!活动延伸：K和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。2、和孩子一起收集艾草、粽子、香袋、荷包等过节物品。3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。4、组织孩子进行端午节相关体育活动。注：各年级各班根据幼儿园的安排，结合本班实际开展活动。棋盘井实验幼儿园二0—三年六月

5、八日