高职医检专业研究化学实施有效性教学探析

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1、高职医检专业研究化学实施有效性教学探析　　摘要：针对目前高职医学检验专业学生分析化学学习兴趣不高，学习成绩严重落后的局面，本文结合自身经验，从转变教学观念、加强理论和实践一体化教学、注重讲练结合、加强分析化学实验教学等方面，阐明了如何在高职分析化学教学中实现教学的有效性。关键词：分析化学；高职；有效性中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：1674-9324（2013）30-0147-02所谓有效教学是指教师遵循教学规律，以尽量少的时间、精力和物力投入，取得尽可能明显的教学效果，并满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。它要求

2、教师拥有有效的教学理念，掌握有效的教学策略，才能引导学生的有效学习。分析化学是医学检验专业一门非常重要的基础课程，是学好后续医检专业课程的前提。其重要性不言而喻，因此实施分析化学课堂有效教学，提高分析化学教学质量，是每位教师都很关心的问题。笔者结合自身教学体会，就如何实施分析化学课程有效教学谈谈自己的看法。一、转变教学观念?摇突出职业教育特色6苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者”。职业教育是以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为核心，培养从事某种职业所需知识和技能

3、，并直接服务于培训对象的生涯规划和职业选择。教师在教学中首先要明确学生是教学教育的主体，教师是教育的主导者和引领者，教师在教学中的一切活动都必须围绕学生来展开。教师在教学中要充分发挥学生的主动性、独立性和创造性，努力挖掘学生的潜力，把教师的教真正转变为学生在教师引导下的学。高职分析化学的教学目标是培养学生掌握基本理论知识和基本技能，因此教学内容要避免繁琐的理论推导和分析，以医检专业岗位实用够用为度，做到少而精，浅而实。教学中对已有的内容要进行有机整合，有选择的删减。比如将酸碱滴定终点误差公式，只强调学生会用即可，而关于公式的推导则不要求掌握

4、；再如将滴定管的使用穿插到滴定分析中进行讲解，比起单独讲滴定管的使用再讲滴定分析时效果更好。二、将理论课与实践课有机结合，实施一体化教学6分析化学是一门实践性很强的学科，通过本课程的学习，不仅要掌握分析化学的基本方法、基本理论及基本操作，而且还将学到科学研究的分析方法，为今后从事医学检验和卫生检验工作奠定必要的基础。同时还要培养学生严格、认真、细致和实事求是的科学态度，建立“量”的概念，提高分析和解决问题的能力。多数教师都是将理论课和实践课分开上，授课在教室，课后再上实验课。且往往由于授课班级较多，实验室相对较少，教师很难安排好理论课后直接

5、相对应的实验课，一般都是间隔很长时间再上实验课，不仅造成理论和实验严重脱节，且影响了教学效果。比如讲分析天平的使用，尽管采用多媒体教学可以将分析天平构造，使用方法等详细展示给学生，但是学生看不见实物，到了实验课上还是手忙脚乱。德国教育家第斯多惠指出：“一个坏的教员奉送真理，一个好的教员则教人发现真理”。正确的教学方法能使教师的教学效果事半功倍。我校新建设的实验室里都配置了多媒体教学，上分析天平，容量仪器，紫外-可见光谱等课程时，学生直接在实验室上课，教师一边讲解一边演示，通过投影，可以将操作过程清晰的显示在屏幕上，演示完后学生立即动手实验，

6、教师在巡视的过程中随时纠正，最大程度利用教学资源，提高学生的动手能力，而且节约课时，提高教学效果和教学质量。再比如上化学药品的基本常识课时，虽然是一节理论课，但我们将课堂搬进实验室来上6，直接带领学生边讲边参观分析药品的分类、贮存，以及化学试剂的等级规格，学生通过亲身体验，不仅学到了药品的分类知识，而且认识到药品安全严格管理的重要意义。理论与实践一体化教学不仅锻炼学生的动手能力，提高学生的积极性，也使学生充分体会到学习的成就感，增强学生学习的信心和兴趣。三、注重讲练结合，提高课堂教学效果所谓讲练结合，就是把教师的讲授和学生的练习在教学目标的

7、统帅下有机结合起来，使讲和练互相促进，相得益彰，迅速而有效地实现教学目标。其本质特点为“三主一核心”，即“以学生为主体、以教师为主导、以练习为主线、以学生思维训练为核心”，对比传统的教学方法，“讲练结合”将教师的单向传授变为教师与学生、学生与学生之间的互动，能将教师唱独角戏变为学生动脑、动眼、动耳、动口、动手，积极参与教学活动；能使学生由“要我学”变为“我要学”，极大地调动学生的积极性。6分析化学知识点杂，专业术语比较多，采取讲练结合无疑是最为有效的一种教学方式。讲必须做到“精讲”，教师要根据教学目的要求和学生的实际，认真研读教材，吃透教材

8、，讲重点、讲难点、讲关键，使所讲内容易于学生接受；所谓练必须“精练”，不能乱练习，必须有针对性，有选择的练习，这样才能达到教学效果的最大化。比如讲完有效数字及其应用，立即进行相关