浅析中学美术教学模式的创新与实践.doc

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1、浅析中学美术教学模式的创新与实践美术是中学必修的一门艺术文化课程，对提高学生的文化素养、陶冶情操、培养实践能力有重要作用。但日前我国中学的美术教育存在一些尚未解决的问题。本文针对这些问题作出分析，并就美术教学模式的创新实践做了探讨。一、中学美术教学过程中的问题1・理论教学比例较高，实践教学没有得到重视部分教师在教授美术课的过程中，过于重视理论教学，认为理论皋础对于学生口后的发展起到重要的根基作用，而忽视了实践的重要性。美术这样的课程正是以实践为主体的。只有通过学生亲自动手，学生才能领略到美术的魅力，

2、才能建立良好的学习兴趣，为日后的发展打下基础。2•教学模式陈旧，课程认识淡薄目前，许多学校的美术教学方法传统，教师在课堂上照本宣科，教学内容和教学手段也毫无创新,导致学生失去学习兴趣。在我国当前的教育体制下，许多学校把美术课当成其他主课的备用课，可上可不上，使得美术课流于形式，没有得到足够的重视。二、屮学美术教学模式的创新与实践1•提高对美术课的认识，强化学生的课堂主体意识美术教育对于学生德、智、体、美、劳的全面发展起到关键作用。学校应该提高对美术教育的认识，积极开展各种美术活动，以激发学生的学习兴

3、趣。教学过程中，教师应当培养学生的独立思考能力，使其主动学习，强化课堂主体意识，设计科学合理的教学方法，因势利导，因材施教，根据每个学生不同的美术基础，帮助学生对美术知识进行梳理，使每一位学生的美术天赋都得到充分发挥，帮助他们找到自信，培养他们走上艺术之路。2•创新教学方法想象力是艺术创作的前提。美术教育模式要敢于创新，理论知识结合生活实际，使学生发挥想象力，并试着阐述口己的想法，提高总结能力。例如，教师可以开展主题为“我为校园做设计”的活动，让学生充分地发挥想象力，设计出他们心目中美丽校园的规划图

4、，这样不仅锻炼了学生的学习能力，而且开拓了学生的思维，激发学习兴趣。3•提高动手实践能力、审美能力美术的学习绝不是书本学习，而是要经过多次实践不断磨砺的。教师在教学过程中可以组织学生通过参观美术馆、外出写生等教学手段,提高学生的动手实践能力，促进学生全面发展。另外，教师授课时，要让学生学会发现生活中的美，培养学生的审美能力，思考能力，进而提高学生的欣赏水平。比如，教师可以把作业布置为：“将生活屮发现的美画成画，或制作成卡片”，这样给学生以丰富的想象空间，提高学生的动手能力和思维水平。采用创新的教学模

5、式,不仅提高了学生的学习兴趣，更快达到教学目的,还能促进学生的全面发展，值得每一位美术教师借鉴和学习。参考文献：曾莉芸.新课改下的中学美术课课程教学研究•新课程导学，2013(36)•编辑白文娟