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时间：2020-03-27
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1、没有教不会的学生《山中访友》一教学反思三焦高小六〈1〉班刘玉芳新的、大的班集体，自己深觉压力之大，并且据初步了解，班内学生成绩平平。但自己坚信没有教不会的学生。今天教学《山中访友》一文，自己提问作者为什么第一个要拜访的老朋友是古桥，又为何详写呢？刚开始无人举手,接下来星星点,最后在自己的启发鼓励下，多数同学举起了手。不行，课堂要面向全体学生。于是自己讲解其思考方法：“几百年”说明了什么？“德高望重的老人”又说明了什么?“唯有你依然如旧”呢？把句子进行解剖，最后连高兴、如意等几位“希望生”也举起了小手。先不说答案对与错，敢说就走了成功之路的一半。没有教不会的
2、学生，只有不会教的老师。此话千真万确。
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