指点考研数学冲刺安排及考场建议.doc

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1、2()12考研考试成功者的数学复习经验1、关于试卷1)试卷分数和考试时间:考研数学满分15()分,时间180分钟2)试卷题型结构单项选择8小题,每小题4分,共32分;填空题6小题,每小题4分,共24分;解答题(包括证明题)9小题,共94分;2、关于试卷的命题1)、从布局上看,覆盖面宽,几乎所有重点章节均有涉及,各个知识点分布合理。2)、从难易度上讲,试题主要以考查数学的基木概念、基木理论、基木方法、基木能力为主,尤其是它们的延伸、扩展、转换、综合和应用。3)、从发展趋势看,这种命题特点将持续,难度变化不大,计算技巧性过强的题将

2、逐渐减少,但计算的能力的要求加强,而且绝不会岀现超纲题、偏题、怪题,但是会出现繁题和肥题。因此:在复习时,不耍听信谣传,不要迷信押题,不要偏科,不要忽视基木功而去啃偏题、明显超纲题,相反,应该强调的是要整体把握好大纲各知识点,这些知识点是前麻之间有逻辑联系的网络,网络的结点就是考点和重点,并注重平时计算能力的培养。3、关于复习教材高等数学:高等教育岀版社,同济大学第六版上下册;线性代数:高等教冇出版社,同济大学第五版概率论和数理统计高等教冇出版社,浙江大学第四版Ps:数三虽然考微积分,但是同济版的高等数学一样适用,高数屮除去不

3、考的内容,和微枳分羌不多。4、关于考试大纲(很重要!)课木是考研数学的基础,考试大纲则是考试的依据。考研的时间有限,一般都为一年,我们要在有限的一年里面要复习大学两年学习的课程,并能把所学的知识运用自如,这就要我们提高考研的效率,降低考研成木。1)根据大纲内容,把不属于考研的知识点划掉,集中精力去复习大纲上规定的知识点。2)大纲可参照11年考研数学的大纲,基本变化不会很大。5、关于考研的复习考研大致可以分三个阶段(每个阶段的侧重点不同):第一阶段:夯实基础阶段(三月到七月共五个月)1、正如前面所说:考研数学在很大比例上在考基本

4、概念、基木理论、基木方法的掌握。这些基础性的东四需要在第一阶段充分把握。这一阶段的丄要任务是把考研数学的各个考点、知识点系统性的过一遍。最好结合考纲,这样有针对性2、如果时间允许,也可以大致了解一下重要定理的证明思路。不管看不看过程,最终的目的只有一个:记得公式和定理。不同于高考,考研数学要求记忆的知识点非常多,所以必须要像学习英语单词那样时常冋忆,加深印彖。3、学会总结。把握基木的知识点不是难事,关键在于这些知识点的运用。每个知识点的运用条件。4、注重计算能力。建议在初期阶段就过好运算能力这-•关,否则到后期就成为考研数学一

5、道坎,事倍功半。建议坐一下课本后瓯的习题,但是不用全做,有选择性的做一些,尽最选择不同类世的题,Ps:运算方面的内容主要有:求极限、求导数、求高阶导数、求不定积分、求向量的点积和叉积、复合函数求导的链式法则、行列式或矩阵的初等变换、矩阵的乘法。一定要练到熟得不能再熟,考试看到这样的题,要拿满分。第二阶段:强化提高阶段(八月到十月共三个月)这一-阶段通常是通过做一木高质量的辅导材料把课本上的三基转化为H己的做题能力,复习的具体阶段也分为两轮。第一轮:(八、九两个月)专项强化训练这个阶段需要对书木上的重要知识点进行总结,每一章涉及

6、到哪些知识点,比如说级数这一章,总结起来就三个知识点儆三),级数敛散性(定、性、正、交),收敛区间(公式),¥级数求和(微分和积分),其实总结起来,别看书木讲那么多,也就那几个题型。整个考研数学三本书这么一总结大概就10()多个题世了,貝要掌握了题熨以及每个题型的方法,在怎么难的题忖都会慢慢变简单的,在考试时,那道题H,就应该想到这是哪木书的哪个章节的哪个题型,解这种题型的方法有几种,这样一目了然,而不是拿着题目不知道怎么下手。其次,题世熟悉ZJCi,再一个很重要的就是计算能力,这个题忖会做了不等于做对了,其实往往我们失分的不

7、是我们不会做么而是会做但计算错了。因此在这段时间还需要锻炼

8、'

9、己的计算能力,难度适当。(李永乐复习全书或者陈文灯复习指南)第二轮,(十月)把八九月的复习的在复习一遍,主要是把高数、线代、统计这儿木书交叉复习,可能第一轮复习是按照顺利的,在复习第二轮时忘记了,因此需要在复习一遍,但那是不是按顺序复习每天要保证这三门都复习到,在这个过程屮,还冇可能看到麻面再放过來看看前面。强化阶段是最重要的,这段世界是考研数学提高最快的一段时期,一定不要盲目追求速度,重点在于基木知识和解题思路。要强调抓住基础,要重视和加强对基木概念、基木定理和

10、基木方法的复习和理解,并要熟悉常见考点的题型和解题思路。还有就是综介解题能力。第三阶段(十一月到十二月中旬)这一•阶段是冲刺阶段,主要是熟悉考研的题型,解题方法。这几段主要以历年考研的真题为主,主要是最近I•年的真题,当然能弄到报近I•五年的最好,其屮留最近二年(09-11年

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