心理活动方案设计.doc

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1、心理活动方案设计一、活动设想：合作是非常重要的，现代社会离不开团结合作。愿意团结合作，学会团结合作，掌握团结合作的方式，才能取得成功。二、活动H的：1.通过活动进一步了解什么是团结合作，了解团结合作的重要性和必要性,并愿意在学习、生活屮与他人团结合作；2.在活动屮体验团结合作带来的快乐情感，培养团结合作的精神，提高团结合作的意识和能力三、活动内容：1合力吹气球简述：分工合作来完成任务人数：每组限6人场地：不限道具：准备每组各6张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）适合全部的人游戏方法：1.分组，不限几组，但每组必须

2、要有六人。2.老师请每组每人抽签。3.首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自己吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。2厅乓球接龙活动简述：团体合作人数：8人道具：水管，乒乓球，15米跑道游戏方法：分组并排成一排每人给分发水管，厅乓球由指导者从第一个起点队员水管中放入，队员以最快的速度传递到终点。第一时间到终点的队获胜。3联体足球时间:45分钟人数：不限道具：每对搭档一段绳子或类似物件（用来绑两人的脚踝）。两段绳子或类似物件（用来捆绑一对搭档的腰）。运动场（足球场或类似的场地）

3、。一个足球（或类似物件）。一个口哨。概述：如果队员们喜欢户外运动而不介意跑动较多，他们将非常喜欢这种游戏。FI的：1.使搭档Z间以及团队各个成员之间协同工作。2.活跃团队气氛。3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。准备：步骤：1.把整个团队分为人数相等的两组。如果总人数是奇数，让其中一•人做你的助手。1.让队员们选择和自己身材相为的人，组内结对。2.让搭档们把各自的脯踝绑在一•起。3.每组选一•对搭档，背靠背站立，并把他俩的腰捆在一•起，作为各队的守门员。4.解释规则。两队开展足球比赛，分上下半场，每个斗场15分钟，

4、半场结束时两队交换场地。比赛屮队员们必须一•直绑着脚踝，用三条腿踢球，按足球规则进行比赛（如果你不清楚，可以问队友或自己制定规则）。5.对队员的疑问给以充分地解答，然后吹口哨，游戏开始。讨论问题示例：•哪个队赢得了比赛？•游戏屮你们遇到了什么问题？•搭档们是如何协调工作的？•什么因素有助于团队更加有效地运作？安全：让不想参加游戏的人做边线裁判。游戏开始Z前，鼓励队员们捆绑脚踝后，练习跑动。变通：1.下半场比赛时，把三个队员的腿踝捆绑在一起。2.可以让搭档小的一人蒙上眼罩