开学大活动方案1.doc

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1、“哈哈乐翻天”开学愉快周大活动方案活动时间：2012年9月3日——9月7日活动目标：1、知道自己长大了一岁了，体验做哥哥姐姐的快乐。2、初步了解新学期幼儿园的一些变化，知道自己班级在幼儿园所处的位置。3、与同伴友好合作，增强交往沟通以及处理事情的能力。前期准备：1、制定“哈哈乐翻天”开学大活动方案，确定活动具体内容；2、运用海报、黑板报等形式向家长以及幼儿宣传活动安排和内容；3、分头制定各项活动计划，准备好活动时所需物品。活动流程：1、热情接待幼儿来园，向孩子介绍肖天以及第二天的活动内容；2、组织幼儿进行适量的户外活动，如：户外散步、体育游戏等等；3、按时、按计划

2、开展预设好的开学大活动，激发幼儿活动兴趣；4、注重活动后的交流，了解幼儿对各类活动的兴趣。具体负责人：*孙凤华：撰写以园为单位的活动计划；*龚洁：撰写以小班年级组为单位的活动计划；*孙凤华：撰写以屮班年级组为单位的活动计划；*宋梅：撰写以大班年级组为单位的活动计划；*奚慧韵：负责黑板报等宣传工作。具体活动内容安排：小班年级组活动内容安排日期上午（）下午（）内容与目标内容与目标9月3日星期一9月4日星期二9月5日星期三9月6日星期四9月7日星期五中班年级组活动内容安排日期上午（9：3010：30）内容与目标下午（14：3015：30）内容与目标9月3日星期一活动：我

3、型我秀形式：以班级为主目标：1、乐意在集体面前大胆表现自我。2、对同伴的表演给予支持鼓励。活动：卡通总动员形式：以年级组为主目标：1、认识新同伴，对老师和幼儿园有亲近感。2、学做文明小观众。9月4日星期二活动：我上中班了形式：以班级为主目标：1、学习用图形组合的方法画人物。2、愿意大胆地表达表现。活动：童话世界《弟子规》、《小马虎》形式:目标:1、安静观看童话剧，学做文明小观众。2、感受新学期的欢乐气氛。9月5日星期三活动：快乐大本营形式：以年级组为主目标：1、在说说、玩玩、做做中体验与同伴一起游戏的快乐。2、感受新学期的欢乐气氛。活动：欢乐蹦蹦跳形式：以班级为主

4、目标：1、感受音乐的节奏和理解歌曲内容。2、在肢体表现中感受自信和成功。活动：欢乐自助餐形式：以年级组为主活动:宝贝运动会形式：以年级组为主9月6日星期四目标:1、自主挑选自己喜欢的食物，体验轻松愉快的自助餐氛围。目标:能愉快地参加各项体育竞赛活动，养成良好的规则意识。2、锻炼自我服务能力和同伴间的交往能力。9月7日星期五活动：大手牵小手形式：与小班年级组互动目标：1、在游戏活动中能主动与弟弟妹妹交往。2、与弟弟妹妹建立良好的友谊，体会自己当哥哥姐姐的责任感。活动：智力小竞赛形式：以班级为主目标：1、在想想、听听、猜猜中，激发幼儿对知识的好奇和求知欲。2、为同伴的

5、成功感到高兴，并给予鼓励。日期9月3日星期一9月4日星期二9月5日星期三9月6日星期四9月7日星期五大班年级组活动内容安排上午（9：30——10：30）内容与目标下午（14：30——15：30）内容与目标活动：开学成长乐形式：班级目标:1、熟悉新的班级环境,认识新朋友,有爱上幼儿园的情感。2、感受成长的快乐。活动：我做哥哥姐姐了形式：与小班结对大带小目标：体验成长带来的变化、快乐和自豪。活动：欢乐茶话会形式：年级组目标：1、能与伙伴分享自己喜欢的食物，体验轻松愉快的氛2、锻炼自我服务能力和同伴间的交往能力。活动：我会做旗操形式：班级目标：1、初步学习旗操的基本动作

6、。2、跟着音乐节奏学跳完整的旗操。活动：电影小剧场——《我爱灰太狼》形式：年级组目标：1、学做文明的小观众。2、认真观看影片内容。活动：我长大了形式：班级目标：1、通过谈话，感知自己长大了。2、通过才艺展示、谈理想，增加自信心。活动：童话世界——《弟子规》、《小马虎》形式：全园目标：1、安静观看童话剧，学做文明小观众。2、感受新学期的欢乐气氛。活动：开心大舞台形式：年级组1、能在舞台上用歌唱、舞蹈、节奏乐器演奏等多种形式大胆表现。2、有积极的表演欲望和自信心，有做文明观众的意识。洁莎夏日服装秀形式：班级目标：1、会使用提供的材料，大胆地想象制作夏季服装。2、通过展

7、示活动体验成功的喜悦。活动：下棋我最行形式：班级目标：1、积极参加各种棋类小游戏，大胆尝试挑战，有自信心。2、能主动与他人合作交流,体验下棋的快乐。