分数与除法PPT课件.ppt

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1、一、填空1、表示（）。2、的分数单位是（），它有（）个这样的单位。二、计算3÷7=4÷9=思考：除不尽时怎么办？课前复习56107人教版五年级数学下册分数与除法的关系把6张饼平均分给3个同学，每人分得多少张饼？6÷3=2（张）思考：把1张饼平均分给3个同学，每人分得多少张饼？1÷3=31（张）提示：把“1”平均分成3份，怎样表示其中的一份？我们可以用分数（）来表示。13答：每人分得张。13把3张饼平均分给4个人，每人分得多少张饼？二、动手分一分：3个饼平均分给4个同学；三、动口说一说：你是怎么分的？（同桌交流）；一、动脑想一想：怎么列式？你们准备怎样分？张张提问：观

2、察这几个除法算式，你认为除法与分数有怎样的关系？被除数相当分数的分子，除数相当于分数的分母。提问：如果用a表示被除数，用b表示除数，这个关系式可以怎样写？aa÷b＝b提问：a、b可以是任何数，对吗？小结：在除法中，0不能做除数，分数中的分母，相当于除法中的除数，所以分母不能是0。板书：（b≠0）被除数被除数÷除数＝除数我的发现：被除数除数被除数÷除数=a÷b=ab（b=0)分数与除法的关系区别分母分数线被除数除数除号是一种运算联系除法分数分子是一种数，也可看作两个数相除商分数值25你能行！7÷13=()÷24=÷=5_8=()÷()25（）58985÷3=n÷m=3

3、5mn(m≠0)1379824明辨是非43411、一堆苹果分成10份，每份是这堆苹果的。（）1013、把45个作业本平均分给15个同学，每个同学分得45本的。　　　（　）151√×√2、1张饼的　与3张饼的一样大（）4、把4块月饼分给5个人，每人分得　块月饼。　　　　　　　　　　　　　（　）×1.教材第50页，“做一做”。2.教材第51页练习十二，第1题。这些葡萄干平均装在2个袋子里，每袋重多少千克？平均装在3个袋子中呢？在下面括号里填上适当的数。7÷13＝＝（）÷（）（）÷7＝85（）（）（4）（7）7135841÷2＝（kg）211÷3＝（kg）31看看你学得怎

4、样？列式计算：1、把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的5块，每一块是多少平方米？（用分数表示）（平方米）4÷5＝542、小明用45分钟走了3千米路，平均每分钟走多少千米？（千米）3÷45＝453每千米需要多少时间?45÷3＝15(分钟)1÷3=仔细观察133÷4=433÷4=43（块）答：每人分的块。343.汇报：一边摆一边说自己是怎么得到每人分的块数的。1.把3块月饼，平均分给4个人，每人分得多少块？2.要求：请你用手中的学具剪一剪、摆一摆，也可以在本上写一写、画一画。表示出平均每人分得多少块？例3：小新家养鹅7只，养鸭10只。养鹅的只数是养鸭的几分之几？7÷1

5、0=710再见２０１８.４