婴儿摇篮产品设计开发与研究.pdf

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1、第23卷第4期机电产品开簋与钏新V01.23,No.4兰Q!Q生三旦旦!:!!竺竺!!!竺!!!!:!!!!!竺竺竺!!!!!垒!!竺!!!!!空塑!!!!!!堕:!呈Q!Q文章编号:1002—6673(2010)04-084--03婴儿摇篮产品设计开发与研究延海霞(陕西理工学院机械工程学院,陕西汉中723001)摘要:通过对婴儿摇篮产品的市场现状分析,提出了婴儿摇篮产品设计的基本原则,并从功能、形态、材料、人机、色彩等设计要点,分别论述了婴儿摇篮产品的设计方法。希望能使婴儿摇篮产品设计更贴合婴儿的生活需求并引导、促进婴儿健康快乐成长。关键词:婴儿

2、摇篮;设计;开发中图分类号:TB47文献标识码:Adoi:10.3969/j.issn.1002—6673.2010.04.033BabyCradleProductDesign&DevelopmentYANHa/《谊(TheSchoolofMechanicEngineeringofShaanxiUniversityofTechnology,HanzhongShaanxi723001,China)Abstract:Byanalyzingmarketsituationofthebabycradleproducts,thispaperproposesit

3、sbasicdesignprinciplesandalsopresentsitsdesignmethodsrespectivelyfrommanyaspec惦,suchasfunctions,shapes,materials,colors,withthehopethatthebabycradledesigncouldbemoresuitableforthebabiestOpromotethehealthygrowthofthem.Keywords:babycradle;design;development0引言随着现代社会的不断发展。生活水平的提高

4、.人们对婴儿的生活质量越来越重视.对婴儿产品的关注也逐渐增加,尤其是在父母的“舔犊之情”所倾注的“爱”和“望子成龙”所凝聚的“情”的前提下.愿意投入更多的代价来满足婴儿的各种要求。中国现在每年出生的新婴儿近一千多万.而摇篮又是新生婴儿必备品.面对如此庞大的婴儿摇篮产品市场。却存在着产品质量良莠不齐,部分产品标识不全,使用时存在安全隐患的问题;一些缺乏操作说明的婴儿摇篮.严重影响婴儿的身心健康和生命安全。而提高婴儿摇篮产业的生产工艺,保证质量和安全。提高使用价值.应当是设计工作者首要解决的问题。因此婴儿摇篮产品这一设计研究方向具有极大的必要性和巨大的

5、市场前景。1婴儿摇篮产品设计原则婴儿时期是个体消费的依赖期.他们的消费是由成年人决定的,由于家长的期望、性格、受教育程度、经收稿日期:2010—06—12作者简介:延海霞(1980一),女,教师。济状况、审美修养等不同,造成需求的多元化。设计师须认真进行市场调查,分析、研究不同的消费群需求,同时婴儿摇篮产品的开发设计还要深入了解婴儿的心理特征和行为特征。在婴儿摇篮产品设计中,就如何把婴儿的心理特征与行为特征、家长的愿望和市场竞争有机地结合起来。开发具有中国文化内涵的婴儿摇篮是我们所面临的关键问题.在设计中应该遵循以下原则:1.1安全性设计原则产品使

6、用的安全关系着消费者的健康和生命的安全,是产品设计的最重要环节。安全性是家长在选择摇篮时考虑最多的一个要素,由于婴儿没有自我保护能力,所以这方面更要注重它的重要性。据一份调查报告,每年死于与摇篮意外相关的婴儿人数,远超过其它的育婴产品,因而在婴儿摇篮产品的安全性设计中要注意以下几个方面:首先,婴儿摇篮产品的材料要具有无毒性;其次是外型结构要圆滑无尖锐形态;第三结构要合理、牢固、良好的人机性。1.2实用性设计原则设计的第一要务是让产品尽可能地实用。不论是产品的主要功能和辅助功能,要有一个特定及明确的用.产品与市场·途。实用性设计原则是指婴儿摇篮产品所

7、具备的使用价值,婴儿产品随着成长阶段发展。淘汰率很高,通常产品的利用率较低.如果能把产品设计成可组合、可调节大小、多功能的产品.那就可以减少很多资源的浪费.也是目前市场发展的一大趋势。比如有的新型摇篮有测量婴儿体温和播放音乐的功能.类似这些功能都可以更好的为照顾婴儿来服务,更能体现人性化设计。通过组合设计、系统设计。将一系列标准组合件通过不同的组合方式.从而获得完全不同的产品功能.以适应婴儿在不同成长期对产品功能的不同要求,这对婴儿本身而言,满足其喜新厌旧的心理;对家庭而言。又经济实惠又节省空间;对社会而言,延长了产品的使用寿命,减少资源的浪费,降

8、低对环境的影响。符合环保要求。1.3益智、娱乐、趣味为一体的设计原则当今的家长愈来愈重视婴幼儿的早期教育和智力投资,如果一

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