语文活动成长的烦恼.ppt

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1、小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好！一年一年时间飞跑，小小少年转眼高，随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。——烦恼随时间而来，智慧也随时间而来，这是一个人成长的“成本”。听歌曲《小小少年》少年何愁第一单元语文活动成长的烦恼一、爱因斯坦二、宋濂三、身残志坚者名人也烦恼！成长的烦恼：少年何愁拥有天才脑袋的爱因斯坦烦恼多多①外形怪：出生时，后脑大得不同一般，而且头骨呈棱角形。大而怪的头让祖母深感不安。②说话迟：父母也失望，三岁才“咿呀”学语，语言表达甚至比不上小两岁的妹妹，说话支支吾吾

2、，前言不搭后语。③行动笨：受到老师和同学嘲笑，10岁，父母才把他送去上学，大家都称他为“笨家伙”。④在讥讽和侮辱中，慢慢地长大了，孤独的他开始在书籍中寻找书中结识了阿基米德、牛顿…书籍和知识为他开拓了一个更广阔的空间。成长的烦恼：少年何愁大学问家宋濂，小时候为了读书，解决了诸多困难：无书之苦；无师之苦；旅途之艰，成长的烦恼：少年何愁余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣

3、贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知——《送东阳马生序》成长的烦恼：少年何愁放眼世界，我们会发现很多身残志坚的伟人，他们用激情与信念解读人生，释放“烦恼”：中国残疾人事业的奠基者---邓朴方青年楷模、作家——张海迪以文学思考人生的作家——史铁生火热的青春因为

4、坚强而燃烧——桑兰印象派巨匠——凡高伟大的理论物理学家—霍金享誉世界的作家和演说家---海伦•凯勒不朽的聋人发明家--爱迪生成长的烦恼：少年何愁当我开始真正长大，逐渐退去了童年的稚气，开始用心观察周围的一切，感受青春的气息，回看来时的路,眺望将去的地方，也许一路荆棘，也许一路春光，"我"的烦恼，谁人知晓......成长的烦恼(⊙o⊙)?怎么告诉你，让你和我分享，为我排忧解难①学业方面的烦恼②交往方面的烦恼③与父母沟通方面的烦恼④生活中的烦恼⑤自身形象的烦恼。⑥对未来的担忧⑦不善于表达自己⑧孤独、寂寞，觉得没人理解

5、自己⑨青春期迷惘⑩狂热迷恋某种东西无法自拔，比如网络、明星......活动一：烦恼清单传传传~方法：每个人拿出一张纸，写上自己的烦恼，越具体越好每张纸写上编号可以匿名也可以实名相互交换，为彼此解忧活动二：争当记者访访访~~~方式：选定一个你感兴趣的对象，对其进行采访。围绕“成长的烦恼”话题，达到借鉴、学习的目的。要求：自己罗列采访问题，注意有层次、难易适度。自己将采访的内容整理后写成新闻稿,字数自己定注意提问的方式、态度、语气活动三：笔抒我恼写写写~~方式：根据你所收集到的材料，把它用文字的形式记录下来，做到新颖

6、，有趣要求：不同内容严格按照指定文体写抒写自己的：日记、书信抒写别人的：记叙文、散文消除烦恼的万灵公式第一步，问自己可能发生的最坏情况是什么？第二步，让自己接受这个最坏情况。第三步，有了能够接受最坏的情况的思想准备后，就平静地把时间和精力用来试着改善那种最坏的情况。美国心理治疗专家比尔·利特尔经过研究认为：一个人若有以下心理或做法，必定会促使其自寻烦恼、无事生非：有关“成长或烦恼”名言。①抽刀断水水更流,借酒消愁愁更愁.②烦恼－－人生必尝之苦茶也，源于思，始于忧，以宽处世，以雅待事，必淡之。③人活着总是有趣的，即

7、便是烦恼也是有趣的。④每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子.⑤“当一份快乐跟别人一起分享时，它就变成了两份快乐；当一份烦恼跟别人共同分担时，它就成了一半的烦恼。”①把别人的问题揽到自己身上。如果你把别人的问题揽到自己身上而自怨自艾，把某些人不喜欢你的责任也统统归因于自己，那么要不多久，你就会烦恼成疾。②做不可能实现的梦。最可怜的人是那些惯于抱有不切实际的希望的人。如果一个人把自己的目标制定得高不可攀，他就会因为不能实现目标而烦恼。③盯着消极面。牢牢记住你有多少次受到不公正的待遇，或者记着有多少次别

8、人对你说话的态度不友善。如果你把注意力集中在那些不好的、吃亏的事情上，你就会运用这种消极的思想方法来给自己制造烦恼。④制造隔阂。绝不去赞扬别人，确实做到不使用任何鼓励之辞；其次，喋喋不休地批评、挑刺、埋怨、小题大作。这是制造隔阂、自寻烦恼的妙法。⑤滚雪球式地扩大事态。当问题第一次出现时就正视它，它就很容易化为乌有。反之，如果让问题像滚雪球一样不断地扩大下去，最后滚雪球的人