认识梯形及各部分名称.ppt

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1、认识梯形及各部分名称；等腰、直角梯形平行四边形和梯形1、梯形在哪啊？你能指一指吗？仔细观察1.要求：通过观察梯形，你有什么发现？答：四条边；有一组对边平行。认识梯形只有一组对边平行的四边形叫做梯形。1.问题：对于梯形你还有哪些了解吗？预设：上底、下底、高、腰。2.要求：请你给大家指一指。3.问题：刚刚他给我们指了指上底、下底、两条腰，还有高。上底、下底和两条腰我们都看到了，高没看见。你能把高画出来吗？4.学生画高后实物投影展示。5.追问：只能画这一条高吗？预设：在上底、下底之间有无数条高。（二）认识梯形各部分名称高上底下底腰腰1.这两个四边形是

2、梯形吗？说一说你是怎么判断的。2.观察这两个梯形，你有什么发现？答：第一个梯形两腰长度相等；第二个梯形有两个角是直角。3.这两个特殊的梯形叫什么名字呢？答：等腰梯形、直角梯形。（三)特殊梯形等腰梯形直角梯形4.问题：你能说一说什么叫等腰梯形、直角梯形吗？5.要求：请你在这两个特殊梯形上画高。6.通过画高你有什么发现？答：直角梯形的高就是它的那条垂直于上底、下底的腰。等腰梯形直角梯形下面哪些图形是梯形？画出每个梯形的高，分别指出它们的上底、下底和腰。三、巩固练习，加深认识梯形梯形梯形1.出示练习，学生完成。2.学生实物投影汇报展示。3.追问：第三

3、幅图不是直角梯形吗？你们怎么说它不是梯形呢？你是怎么想的？请将这张平行四边形的纸剪成两个一样的梯形。1.出示练习，学生完成。2.学生实物投影汇报展示。3.追问：你们所剪出的梯形形状不同，但它们的共同特点是什么呢？预设：只有一组对边互相平行的四边形叫做梯形。三、巩固练习，加深认识四、布置作业作业：第67页练习十一，第4题。