苏语五上8成语故事.ppt

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1、苏教版五年级语文上册成语故事苏教版五年级语文上册成语:人们长期以来习用的,简洁精辟的定型词组或短句。汉语的成语大多由四个字组成,一般都有出处。8、成语故事máodùnchǔruìbìbīyùn矛 盾 楚 锐 壁逼韵chuōsāisēnghǔ戳  腮  僧  唬买/卖mǎimài8、成语故事矛盾 锐利 神韵 戳穿 墙壁腾空 俸禄 楚国 逼真 推辞自相矛盾 画龙点睛 惊叹不已滥竽充数 张口结舌 张牙舞爪韩非子其人韩非,战国末期韩国人。是古代著名的哲学家、思想家、政论家和散文家、法家思想的集大成者,后世称“韩子”或“韩非子”,中国古代著名法家思想的代表人物。8、成语故

2、事《自相矛盾》矛:古代兵器,在长杆的一端装有青铜或铁制成的枪头。盾:盾牌,用来防护身体遮挡刀箭的武器。《自相矛盾》“夸口”:说大话“我的盾坚固的很,随你用什么矛都戳不穿它。”“我的矛锐利的很,随你什么盾它都能戳穿。”《自相矛盾》2、“张口结舌”什么意思呢?“张口结舌”:张着嘴巴说不出话来。你能说说自相矛盾的意思吗?自相矛盾:比喻自己说话或做事前后抵触。那人为什么张口结舌说不出话来呢?《自相矛盾》3、自由轻声读课文,想一想这个故事讲的是件什么事?写古代一个人卖盾和矛,先夸盾好,什么也戳不破;又夸矛好,什么都能戳破。旁人问他:拿你的矛刺你的盾,怎么样?那人哑口无言。

3、《自相矛盾》4、联系实际说说自己有没有犯过与此人同样的错误,你周围有没有人犯过这样的错误,读了这则故事你知道什么。《滥竽充数》—《韩非子·内储说上》8、成语故事“滥”就是不加选择,“竽”是古代的一种乐器,“充”指冒充,“数”就是数目。自读思考1.这个故事的主人公是谁?2.他为什么要充数?3.他为什么能充数?4.他充数的结果如何?南郭先生从来不会吹竽,居然也得到了和别人一样的傣禄,为什么?(封建时代官吏的薪水。)?《滥竽充数》战国时,齐宣王喜欢听吹竽,他总是叫许多人一齐吹给他听。《滥竽充数》每当演奏时,他就鼓着腮帮,按着竽眼儿,装出会吹的样子,居然得到了和别人一样

4、多的俸禄。这句话要读出什么样的语气?要读出南郭先生装模作样的语气后来他怎么又装不下去了?吹竽战国时,齐宣王喜欢听吹竽,他总是叫许多人一齐吹给他听。可是他不要许多人一齐吹,而要一个一个地单独吹。《滥竽充数》读《滥竽充数》思考:1)南郭先生准备混进去给齐宣王吹竽时是怎么想的?2)他拿到了和别人一样多的俸禄时又是怎么想的?3)当南郭先生逃走时,他又是怎么想的?《滥竽充数》说说“滥竽充数”这个成语的意思。这个成语比喻没有真正的才干,却混在行家里面充数,或拿不好的东西混在好的里面充数。《滥竽充数》生活中有没有见过像“南郭先生”这样的人,读了这个故事你知道了什么。《滥竽充数

5、》8、成语故事《画龙点睛》唐—张彦远—《历代名画记.张僧繇》历代名画记中国第一部绘画通史著作。唐代张彦远著。全书十卷,可分为对绘画历史发展的评述与绘画理论的阐述、有关鉴识收藏方面的叙述、370余名画家传记三部分,具有当时绘画“百科全书”的性质,在中国绘画史学的发展中,具有无可比拟的承先启後的里程碑的意义。谁在什么地方做了什么事?《画龙点睛》“点睛”的结果怎样?此刻人们的态度又怎样?(点睛后天气突变,龙张牙舞爪,腾空飞去)(惊叹不已)《画龙点睛》游客们看到画上眼睛的真的腾空而去,会说些什么呢?完成填空:霎时间,只见乌云密布,电闪雷鸣,两条被点上眼睛的龙腾空飞去。游

6、客们惊叹不已,有的说;有的说;还有的说:。他们无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。①这里很美,赛过天堂。②这里山青水秀、鸟语花香,美丽的景色赛过天堂。《画龙点睛》说说“画龙点睛”这个成语的意思。比喻写文章和说话时,在关键的地方加上精辟的语句,使内容更加生动。小结一下!自相矛盾:比喻自己说话或做事前后抵触。滥竽充数:不会吹竽的人混在吹竽的队伍里凑数。比喻没有真正的才干,却混在行家里面充数,或拿不好的东西混在好的里面充数。画龙点睛:比喻写文章和说话时,在关键的地方加上精辟的语句,使内容更加生动。

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