五年级下册英语解析教材.ppt

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1、Pep小学三年级英语教材解说Pep小学英语五年级下册Unit3Mybirthday解说流程教材分析教材的编写体例教学目标教法与学法教学策略教材分析本单元教材注重听说训练，着重培养学生的语感和初步用英语进行简单日常交流的能力；并通过听、说、读、写、唱、演、画、做等活动激发学生的学习兴趣；内容贴近学生的生活和学习实际，并配有大量生动活泼、富有情趣的插图，以利于学生在比较接近于实际的情景中进行听说训练，也为教师组织教学活动提供方便。教材的编写体例本单元教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主

2、线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务，即：话题-功能-结构-任务。提倡“任务型”的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整，以形成积极的学习态度，促进语言实际运用能力的提高。本单元的主题为“Whenisyourbirthday?”，由PartA、PartB、PartC三部分组成。单元开始部分有主情景图，主情景图的作用是展示本单元的语言、词汇、教学目标（AB两部分的会话和词汇均能在主情景图中找到）。本

3、单元A部分又包括词汇(Let'slearn)、会话（Let'stalk）字母和单词（ReadandWrite）三个板块。B部分结构与A部分相同。C部分为选学内容。能力目标⑴能够说出12个月份的名称以及数字1到20的序数词形式。⑵能够询问并回答某人生日在哪一月份，如“Whenisyourbirthday？MybirthdayisinJune.”⑶能够询问并回答某天是几月几号，如“What'sthedate?It's…”⑷能够询问并回答某人的生日是否在某一月份，如“IsherbirthdayinJun

4、e?”⑸能够听懂、会唱歌曲“Whenisyourbirthday?”。知识目标⑴能够掌握A、B部分Let'slearn中生词的缩写形式，以及Readandwrite中的四会单词和四会句子。⑵能够听、说、认读A、B部分Let'stalk中的句型和A、B部分Let'slearn中的三会单词。⑶能够了解字母组合ear,eer,ch,sh的发音规律并能读出例词。⑷能够了解Storytime,Goodtoknow等部分的内容。情感目标引导学生热爱自然、关心环境与气候变化。Unit3aboutnumbers1

5、1-20教法与学法1、听说法：通过听和说，感知句子的发音、正确的语音语调。2、讲解法：通过讲解，理解句字的意思。3、练习法：通过各种练习，使学生较为流利自如地掌握对话。4、游戏法：让学生在游戏中把所学知识加以梳理、归类，便于学生记忆。教学策略词汇教学（Let‘slearn）2、对话教学（Let‘stalk）3.阅读理解部分教学（Readandwrite）4、语音部分教学（Pronunciation）5、Storytime的教学Thankyou!