教学观察纪录表.doc

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1、【附件四】教學觀察紀錄表教師姓名：任教年級：任教科目：單元名稱：教學內容：教學節次：共節本次教學為第節觀察者：觀察日期：觀察時間：至本欄由教學者敘寫教學目標學生經驗◎背景說明：◎先備知識：◎教室情境：◎座位安排：教學活動觀察前會談◎會談時間：◎評量工具：◎觀察工具：◎觀察焦點：（教學者可自本表「評鑑指標與參考檢核重點」選擇8項指標，以聚焦觀察方向'請標記指標流水號如A-4T、A-4-3等8項。）本欄由觀察者敘寫，針對教學者自選之8項指標進行觀察紀錄。層面評鑑指標與參考檢核重點文字敘述評量值得推薦通過待改進不適用A課程b又計與教學A-4清楚呈

2、現教材內容。A-4-1說明學習目標及學習重點。A-4-2有組織條理呈現教材內容。A-4-3清楚講解重要概念、原則或技能。A-4-4提供學生適當的實作或練習。A-4-5澄清迷思概念、易錯誤類型，或引導價值觀。A-4-6設計引發學生思考與討論的教學情境。A-4-7適時歸納學習重點。層面評鑑指標與參考檢核重點文字敘述評量值得推M通過待改進不適用A課程b又計與教學A-5運用有效教學技巧。A-5-1引發並維持學生學習動機。A-5-2善於變化教學活動或教學方法。A-5-3教學活動中融入學習策略的指導。A-5-4教學活動轉換與銜接能順暢進行。A-5-5掌

3、握時間分配和教學節奏。A-5-6透過發問技巧，引導學生思考。A-5-7使用有助於學生學習的教學媒材。A-5-8根據學生個別差異實施教學活動。層面評鑑指標與參考檢核重點文字敘述評量值得推薦通過待改進不適用B班級經營與輔導B-2營造積極的班級學習氣氛。B-2-1引導學生專注於學習。B-2-2布置或安排有助於學生學習的環境。B-2-3展現熱忱的教學態度。B-2-4教師公平對待學生。