按规律排序活动反思.doc

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1、中班数学活动《按规律排序》活动反思今天我开展了数学活动《按规律排序》。我先讲了一个故事激趣导入，说森林王国的王子要开过生日啦，准备开生日派对，参加派对的动物们必须按照一定的规律排好队有规律的去派对现场。小熊和大象排着排着一只小熊就不知道自己该站在哪里了，请我们班的小朋友来看看，那只小熊该站在哪里。幼儿都积极的参与活动，观察的很仔细，说出了小熊和大象排队的规律，很快了发现小熊应该站的位置，并把小熊放到了止确的位置。接着岀示了海豚和螃蟹的规律排队，一只螃蟹也需要请小朋友帮忙排队，孩子们也很快发现了规律，并把掉队的螃蟹放到了正确的位置。为了巩固知识我出事了一串美丽的项

2、链，请小朋友找一找藏在项链里的美丽的秘密：一颗红两颗黄，一颗红两颗绿小朋友一起找其中的规律。然后再出示一串缺失几颗珠子的项链图片，请小朋友们用珠子的图片来按规律把项链编排好。课堂上气氛活跃，幼儿兴趣很高。特别是前面说的时候，他们好像都懂了。但让他们自己操作的时候，遇到了难题，我尝试让幼儿小组合作完成任务时，忽略了介绍双面胶的使用方法，导致有几个幼儿不会使用双面粘胶，我又让会使用的小朋友帮忙个别讲解，最终完成了任务。通过本次活动我体会到在活动过程中，让孩子动手真的非常重要。只有孩子亲手做了，他才能真正领会其中的意思和规律。另外在我今后的教学中应该特别注意教学内容不

3、宜设计的过多，导致幼儿操作的时间紧凑。