《理玫瑰图的做法》PPT课件.ppt

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1、实验六节理玫瑰花图 及极点图、等密图地编制编制和分析节理玫瑰花图一、目的要求1、整理节理资料和绘制节理玫瑰花图。2、分析节理玫瑰花图反映的构造意义。二、说明 (一)绘制节理走玫瑰花图的方法1、资料的整理将节理走向,换算成北东和北西方向,然后方位角的一定间隔分组。分组间隔大小依作图要求及地质情况而定,一般采用5°或10°为一间隔,如分成0°-9°、10°-19°……。习惯上把0°归入0°-9°内,10°归入10°-19°组内,以此类推。然后统计每组的节理数目,计算出每组节理平均走向,如0°-9°组内,有走向为6

2、°、5°、4°三条节理,则其平均走向为5°。把统计整理好的数值填入表中(如表2)。2、确定作图比例尺●根据作图的大小和各组节理数目,选取一定长度的线段代表1条节理, ●以等于或稍大于按比例尺表示数目最多的一组节理的线段的长度为半径,作半圆,过圆心作南北线及东西线,在圆周上标明方位角(图23)。幻灯片61条10条3、找点连线 从0°-9°一组开始,按各组平均走向方位角在半圆周上作一记号,再从圆心向圆周该点的半径方向,按该组节理数目和所定比例尺定出一点,此点即代表该组节理平均走向和节理数目。各组的点子确定后

3、,顺次将相邻组的点连线。如其中某组节理为零,则连线回到圆心,然后再从圆心引出与下一组相连。4、写上图名和比例尺(二)绘制节理倾向玫瑰花图的方法按节理倾向方位角分组,求出各组节理的平均倾向和节理数目,用圆周方位代表节理的平均倾向,用半径长度代表节理条数,作法与节理走向玫瑰花图相同,只不过用的是整个圆而已。幻灯片6(三)绘制节理倾角玫瑰花图的方法按上述节理倾向方位角分组,求出每组的平均倾角,然后用节理的平均倾向和平均倾角作图,圆半径长度代表倾角,由圆心至圆周从0°-90°,找点和连线方法与倾向玫瑰花图相同。倾向、

4、倾角玫瑰花图一般重叠画在一张图上。作图时,在平均倾向线上,可沿半径按比例找出代表节理数和平均倾角的点,将各点连成折线即得。图上用不同颜色或线条加以区别(图24)。幻灯片6(四)节理玫瑰花图的分析玫瑰花图作法简便,形象醒目,比较清楚地反映出主要节理的方向,有助于分析区域构造。最常用的是节理走向玫瑰花图。分析玫瑰花图,应与区域地质构造结合起来。因此,常把节理玫瑰花图,按测点位置标绘在地质图上(图25)。这样就清楚反映出不同构造部位的节理与构造(如褶皱和断层)的关系。综合分析不同构造部位节理玫瑰花图的特征,就能得出

5、局部应力状况,甚至可以大致确定主应力轴的性质和方向。走向节理玫瑰花图多应用节理产状比较陡峻的情况,而倾向和倾角玫瑰花图多用于节理产状变化较大的情况。三、作业绘制天平山节理(表2)走向玫瑰花表3是根据天平山8号观测点的节理测量资料(表2)按方位间隔加以整理的结果,对其中尚未统计整理的,应补充整理填入表3中,然后根据整理后的表3中节理资料作节理走向玫瑰花图。编制节理极点图和等密图一、目的要求学习、掌握节理极点图和等密图的编制和分析二、说明(一)节理极点图的编制 极点图通常是在施密特网上编制的,1.施密特网的结构:

6、A圆周方位表示倾向(由0°-360°)A半径方向表示倾角,由圆心到圆周为0°-90°。施密特网和赖特网2.作图方法:把透明纸蒙在网上,标明北方,当确定某一节理倾向后,再转动透明纸至东西向或南北向直径上,依其倾角定点,该点称极点,即代表这条节理的产状。为避免投点时转动透明纸,可用极等面积投影网(赖特网)。3.赖特网的结构:(图26)★放射线表示倾向(0°-360°),★同心圈表示倾角(由圆心到圆周为0°-90)。赖特网的作图方法:一节理产状为NE20°∠70°,用透明纸蒙在网上,则以北为0°,顺时针数20°即倾

7、向,再由圆心到圆周数70°(即倾角)定点,为节理法线的投影,该点就代表这条节理的产状(图26a点)。NE20°∠70°节理的极点投影若产状相同的节理有数条,则在点旁注明条数(图26b点)。有时,为了区分不同力学性质、不同规模、不同矿化的节理与褶皱、断层的关系,可分别作图。相同的节理有数条,则在点旁注明条数(二)节理等密图的编制等密图是在极点图的基础上编制的。其编制步骤如下:1、在透明纸极点图上作方格网(或在透明纸极点图下垫一张方格纸),平行E-W、S-N线,间距等于大圆半径的1/10(图27)。2、用密度计统

8、计节理数(1)工具中心密度计是中间有一小圆的四方形胶板,小圆半径是大圆半径的1/10;边缘密度计是两端有两个小圆的长条胶板,小圆半径也是大圆半径的1/10,两个小圆圆心连线,其长度等大圆直径,中间有一条纵向窄缝,便于转动和来回移动(图27)。(2)统计先用中心密度计从左到右,由上到下,顺次统计小圆内的节理数(极点数),并标注在每一方格“十”中心,即小圆中心上;边缘密度计统计圆周附近残缺小圆内的节理数

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